本报记者 孙浩然

教育乃立国之本，是人类文明的传承。五年来，浉河区委、区政府高度重视教育体育事业，将其作为民生事业之基和“大美浉河”建设重要内涵，坚持教育优先发展战略，切实加大教育投入，加强教育人才引进，浓厚教育发展氛围，为浉河区教体事业的良好发展提供了有力的保障。

在我市浉河区，有这样一所学校，从无人问津到人气爆棚；一校学生从基础薄弱到成为全市中招考试的佼佼者；一班教职工从斗志涣散到成为乐教善教的学科带头人……这就是浉河中学五星校区，而这种现象被人们称之为“浉中现象”。

浉河中学五星校区的前身为信阳市第十一中学，是我市一所老牌中学，随着时代的发展，受种种因素的制约，学校发展进入了困难期。2014年，在上级部门的大力支持下，十一中与浉河中学完成合并，成立了浉河中学五星校区。

但如何让老十一中这样一棵营养缺失的“老树”焕发生机，成为摆在浉河中学人面前的一道难题。校长王世安深知，只有将两校区无差别对待，统一管理，才能将浉河中学先进的办学经验成功复制到五星校区。于是，他制定了“将五星校区建成环境优美、管理规范、质量优良、家长认可的与浉河中学具有相同水平的校区”的办学目标，并且提出学校全部采用小班化教学，管理上与浉河中学实行全方位无缝对接，实施统一领导；统一的教育管理和教研模式；统一的教师评价机制、统一的办学思想、统一的工作计划、统一的活动安排等举措，坚持“做阳光教师、办阳光学校”的办学思路。

“教师师德修养与业务水平的高低，决定了学生成长的快慢。一所学校，有一批优秀的教师，学生就会拥有幸福的当下与更好的未来。因此，我们提出了拒绝平庸、规划自我；崇尚一流、发展自我；追求卓越、成就自我的教师发展目标。长久以来，浉河中学在加强教师队伍建设上狠下功夫，走出了一条以校本培训为主的提高教师综合素质的新路子。”王世安介绍道。

经过3年的努力，浉河中学五星校区顺利实现了与浉河中学的无缝对接，用实力实现了分校与总校水平相当的目标。

当记者走进浉河中学五星校区，那朗朗的读书声、有序的校园秩序、清新优雅的校园环境、完善的教育设施令人耳目一新。

为了推行阳光教育，学校因地制宜，每个楼层开设阳光开放书吧，每个班级设立阳光图书角，吉米卡通画廊、沙盘游戏、哈哈镜、音乐放松椅、宣泄墙……给学生们提供了一个平等倾诉、交流的空间，心理问卷调查成为学生们的心灵风向标，阳光放松吧成为学生们的“加油站”，《浉河行》校报、《花开浉河》校刊成了学生们升华思想的重要阵地……

浉河中学五星校区的成功转型，让更多孩子在家门口享受到了优质的教育资源，而浉河中学“培育阳光生命，成就幸福人生”的办学理念，坚持“做阳光教师，育阳光学生，办阳光学校”的办学思路，更是得到了所有学生和家长们的认可。