我为不知何时滋生的心绪浮躁而忐忑、恐慌，我得找个去处好好滋润、默化。
曾静坐象山海边，听风吼浪啸；曾到过蓬莱看海上船帆叶叶点点远去；曾钻进张家界、井冈山，又从深山老林里走出来……然而每一处都是来去匆匆，心愿未了。
这次是在一个贤山下、浉河边、绿荫蓊蔚、静且净的校园停泊，为期两个月。也就是60个昼夜任我去做成精神旅途，做成太虚灵境，一门心思去听去嚼去走去梦，我且把冗杂琐事抛之云外。
校园，坐落在南湾湖景区，除了教学楼、亭阁溪潭、训练场地，便是甬道划出的碧茵茵草坪。道旁杉、柏、松、柳、桂、玉兰、石楠，棵棵相连，披青列翠；楼前花园里迎春花刚刚卸妆，李、桃、杏、紫荆、月季脚跟脚，粉墨登场；杜鹃、红花草、红继木铺满院落，缤纷起浪；柔柳婆娑，扇起暗香浮动丝丝拂面，庭阶粉尘不见；鸟雀的叽叽喳喳，啄碎混沌的夜的外壳，徐徐揭开晨光熹微。早晨的校园是我们学员的天然氧吧，我跑步、伸肢、深呼吸，林子吐出鲜氧，薄荷样的清清凉凉爽爽……
贤山，屏于校南，总让山脚下的我仰其高深。山雨一场去一场又来，织出细细密密云雾，时而山岳潜形，时而云里山、山里云。云从山上落下来，在林间、在甬道上弥漫，我和学员们纷纷走向教室，都裹着丝丝缕缕，飘飘然像羽化升仙。待雨晴之日，贤山淋浴一新，峨峨兮突兀，青郁郁、油绿绿，重重叠叠，连绵如水墨画。放双目顾盼来回，我不知山以贤命名的由来，只是聆听讲座时，它总要从前楼顶上探出头脸旁听……
讲台上，诸家轮流传道，哲思理趣娓娓道来，让贪婪的蚕掉进桑叶篓里纳鲜。校园林茂鸟集，除喜鹊、麻雀外，多半叫不上名字，群鸟齐鸣，校园分外活泼。这是拓展思维的又一课堂，宜咀嚼反刍。午后，歌房在和煦的阳光下敞开，鸟儿、虫儿放声排练，吐出丝的、扯成条的，抑扬顿挫。从丝弦上滑去，经竹筒里滚出，即是鸣金碎玉，间或林里一声长吟，串起阵阵和唱，此起彼伏。泡在这里，我俨然默坐于竹楼，陪王禹偁执经一卷，消逝俗念。
白昼里，我像在登高，一步一景，尽享视听之娱；傍晚，便临流而憩，任我于松间回放、反思。无语独上一条又一条林荫道，去看此时南湾湖的湖光山影，归来，浉河已盛满两岸灯火涌流，星河荧荧向市中心蜿蜒而去。夜的校园，像放在僻远处的村落幽然恬静，静得可以听见树林饮着夜露枝伸叶开。小潭里青蛙咯咯欢笑，渐渐稀疏了，草虫唧唧开始朦胧。汩汩入枕的是浉河里的流水声，源源不断地回响，洗得脑神透亮，接着就洗出一个又一个梦来。
我刚刚找到了感觉，同学们又筹备起聚会了，在我构思以班长身份小结致辞的时候，我才意识到从四面八方而来的我们将挥手于今夜，各自东西去续起自己的事情。其实，我们只是在途中一个驿站一个心灵的故乡里完成了一次换马和歇息，新的长训就要从明天开始都在路上了。在这个变革的时代里，我们时时在应试，我们比任何时候都需要陶冶，需要补给，需要练心励志。
