□朱 梅
作为一名普通的农村中学教师，从教10余年，我有一个深刻的体会：要想把学校的教育搞好，光靠教师是远远不够的，还需要家长们的全力配合。下面我就谈谈家庭教育和学校教育的关系。
首先，家庭教育是学校教育的基础。学生在进入学校接受教育之前，在家里或多或少地都接受过父母的教育。记得当年我入学时，老师要对我们进行简单的测试，比如：数数或者做个简单的自我介绍等。就这么简单的问题，如果家长没有对孩子进行训练，孩子是不可能回答好的。现在的孩子两三岁就进入幼儿园接受教育了，如果孩子连话都说不明白，那是根本没法独自入园学习的。这些都说明了家庭教育是学校教育的基础。
其次，好的家庭教育对学校教育起着促进作用。为什么城里孩子的素质普遍要比农村的孩子高？论智力，农村孩子未必不如城市孩子，但若讲教养，大多城市孩子比农村孩子表现好。城市的学生见到老师很自然地说“老师好”。可就是这么简单的礼貌用语，却很少有农村学生用到。这就是教养，或者说是家庭教育的区别。而另一方面，随着农民工外出打工，出现了一大批留守儿童。她（他）们很大一部分在校是双差生：学习成绩差，道德品质差，上课不听讲，不认真完成作业……这责任难道全在老师？没有家长的失职吗？如果每个家长都能对自己的孩子严格管教，和老师始终保持联系，我相信孩子到了学校，应该都是好学生。
总之，对一个人来讲，学校教育是有限的，而家庭教育是无限的。
（作者单位：平桥区龙井乡中学）
