—— 安平社区创新打造家门口儿童友好实践课堂 金秋时节,大运河边秋意盎然。

为扎实推进儿童友好社区建设,充分挖掘大运河文化资源,把自然课堂搬到群众家门口,10 月 24 日,江苏省扬州市安平社区组织开展 “秋日拾趣・落叶与拼豆创意之旅” 主题实践活动,组织辖区少年儿童走进中国大运河原点公园,拾秋叶、学知识、做手作,在沉浸式研学实践中感悟运河之美,收获成长与欢乐。

秋日的中国大运河原点公园草木斑斓,遍地秋叶诉说着季节的故事。孩子们走出家门,告别电子产品,投身户外开启落叶寻访。草坪与步道间,孩子们蹲下身仔细搜寻,挑选形态各异、色彩缤纷的秋叶。“这片叶子像小手掌,银杏叶好似一把小扇子”,孩子们举着捡拾到的落叶,互相分享自己的发现。现场志愿者一边陪同孩子们捡拾落叶,一边结合实物讲解叶脉特征、四季更迭、草木生长等自然科普知识,引导孩子们细致观察、大胆表达,用心感受大运河畔独有的秋日风物,在与大自然的亲密接触中,读懂秋天的奥秘。

完成户外素材收集后,活动转入手作创作环节。以秋日落叶、林间野果为创作灵感,孩子们拿起五颜六色的拼豆,对照脑海里秋日的风景,一点点排布、拼接。枫叶、蘑菇等秋日意象,在小小的拼豆之间渐渐成型。活动室里欢声笑语此起彼伏,孩子们互相交流创作思路,将户外拾秋收获的所见所感,转化成一件件充满童趣的拼豆文创作品。

“没想到捡来的落叶,还能变成这么好看的拼豆手作,大运河边的秋天太美了!” 捧着自己亲手完成的作品,孩子们满脸喜悦,意犹未尽。自然研学与手工美育相融相生,让孩子们既锻炼动手能力,也留存下属于运河秋天的独特记忆。

此次实践活动依托大运河原点公园这一就近可及的公共文化阵地,把自然教育、美育实践、运河文化普及有机融合,不搞远距离研学,把优质活动办到居民家门口,让少年儿童就近参与、就近学习、就近玩乐。孩子们在拾叶赏景的过程中亲近自然,潜移默化感受大运河深厚的文化底蕴,实现玩中学、学中悟。

据安平社区相关负责人介绍,下一步社区将持续深挖大运河本土特色文化资源,立足儿童实际需求,持续优化儿童友好服务供给,常态化推出更多知识性、趣味性兼具的家门口研学实践活动,搭建更多少年儿童成长实践平台,让辖区广大少年儿童在家门口开阔眼界、陶冶情操、收获快乐,以细微扎实的基层实践,不断夯实儿童友好社区建设根基。（倪茹婕）