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商城县实验小学:

兴阅读之风 建书香校园


□夏宣宝 余丹丹

“同学们,让我们一起携手共进,以绿色阅读为帆,以健康成长为岸,在知识的海洋里乘风破浪,向着美好的未来启航!”响彻校园的稚嫩声音,是商城县实验小学学生程美琳的倡议。

近日,商城县实验小学开展了2025年经典诵读展演暨“护苗·绿书签”行动启动仪式。全校3000余名学生、100多名教师及家长委员会代表,共同见证了这庄重而简朴的时刻。

该校集中开展经典诵读展演的做法并非首次。每年全民阅读月,学校提前组织策划。为激发学生的阅读兴趣,增强活动的仪式感,学校倡导以班级为单位,将阅读、音乐、舞蹈甚至书法、绘画等元素有机融合。展演当天,孩子们身着盛装,沉浸于经典文字构筑的诗意世界,在集体诵读中感受传统文化的魅力,乐在其中。

多年来,该校致力于书香校园建设,组织开展系列阅读活动,激发阅读兴趣,营造阅读氛围,构建书香校园文化。

——打造空间,以书为友。每年的全民读书月伊始,学校便发出读书倡议,号召师生以书为友,博览群书,养成良好的读书习惯,并与人分享阅读乐趣。为营造良好阅读氛围,学校开展“最美图书角”评比活动,从藏书数量、书籍质量、摆放设计、书籍管理、整体氛围等多方面进行考评。

——丰富活动,搭建平台。该校坚持教育跨学科融合,将读书活动与语文学科建设以及德育重点工作深度融合。各年级通过“读书分享”、红领巾广播“好书推荐”等形式开展阅读宣传推广:一年级开展“亲子阅读”活动,让家长认识阅读的重要性,增进亲子关系;二年级举办讲故事比赛,让学生领悟“小故事大道理”,学会做人做事;三年级录制经典诵读视频,运用AI人工智能等现代信息技术传承经典;四年级利用红领巾广播站进行好书推荐与分享,培养学生阅读习惯;五年级开展“书香伴我成长”演讲比赛,学生引经据典阐述读书益处;六年级举办“书香伴我成长”阅读征文活动,交流读后感。

——关注评价,固化成果。学生通过征文、演讲比赛、书签小报展示、书香班级与书香少年评选获得多元评价。该校每月评选“最美读书人”,为积极参与阅读活动的学生颁发精美的证书和纪念品。“阅读是立德树人的根基工程。学校连续五年将阅读纳入校本课程,通过‘晨读—午吟—暮省’机制固化习惯。”商城县实验小学校长余家国表示。

以书润心,以文化人。商城县实验小学近年来的深耕阅读坚守,让琅琅书声化作拔节生长的力量,将学校书香播撒成满城芬芳。余家国说:“未来将深化‘阅读+’模式,将人工智能引入阅读环节,把阅读与德育、美育深度融合,让更多孩子因读书而自信,因书香而幸福。”

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