（上接第一版）将党的理论创新成果转化为本系统本领域的工作导则，成为市级、县区、乡镇、街道（乡村）不同层次的实操性纲目，通过全覆盖、分层次、系统化学习培训，让基层干部学明白、想明白、做明白。具体来讲，就是要理清“国之大者”“省之要者”“市之重者”，突出本系统本领域工作重点，细化工作任务，规范工作标准，设置操作流程，完善工作机制，强化案例支撑，“手把手”教干部该干什么、怎么干、咋干好，切实提高工作效率、提升工作能力。

理论学习要在深化上下功夫。党的二十大报告强调，“弘扬党的光荣传统和优良作风，促进党员干部特别是领导干部带头深入调查研究，扑下身子干实事、谋实招、求实效。” 正确的决策离不开调查研究，正确的贯彻落实同样离不开调查研究。调查研究不仅是一种工作方法，也是一种学习方法。调查研究能够聚焦问题、集思广益，把吃透上情和摸清下情结合起来，摸实情、谋良策、解难题，实现学识的增进、能力的升级、本领的扩容。做好理论学习深化，各部门各单位必须大兴调查研究之风，迈开步子、走出院子、沉下身子，深入基层、深入企业、深入群众，多看、多听、多问，研究新问题、提出新方法、推进新实践。党的创新理论从生动的实践中来，也奔着解决现实问题而去。调查研究根本目的在于因地制宜解决问题，只有坚持问题导向、目标导向、结果导向，找准工作的结合点、切入点、发力点，才能解决好“原地打转”的问题，不折不扣把习近平总书记对河南重要讲话重要指示批示精神一条一条贯彻好，把“1335”工作布局的目标任务一项一项落实好，打造“‘两个更好’示范区、美好生活目的地”，建设“生态优良、生产高端、生活更好”的现代化信阳。