□高晶晶

餐饮业日渐从疫情影响中恢复，不少地方出现厨师短缺的情况。有新闻报道，北京一个烹饪学校的在校学员就业炙手可热，许多学员未毕业已经被企业预订。不同技能要求的工种，需要不同的职业培训，而只要市场有需求，职业教育的未来就有空间。

职业教育到底如何，许多人说不清，却也并不看好。职业教育以相对较低的中考高考成绩录取学生，容易被误认为低人一等。但仔细想想，成绩只是一时，职业生涯更看重的是在工作中取得的成绩和创造的社会价值。职业教育同样是为社会培养人才，更强调实践技能。况且，家庭条件、家庭教育、家庭目标不同，学生个性不同，也没必要非上大学不可。时代在发展，人们对职业教育的看法也应有所改变。

工业化进程越快，技能型人才的需求就越多，职业教育大有可为。近年来，全国各地出现了不同程度的“技工荒”，要促进实体经济发展，职业教育必不可少。因此，我省提出建设“人人持证 技能河南”，让技术技能人才在职业上有荣誉感、待遇上有获得感、工作上有成就感、社会上有地位感，打造特色鲜明、品牌响亮的职业教育；我市新建了艺术职业学院；市政府出台职业技能竞赛管理办法，鼓励市县区组织技能竞赛，营造职业技术教育发展的良好氛围。

职业教育要出彩还要继续努力。开放办学，提高教学质量，让更多人了解职业教育的特点，专业、课程设置跟上时代需求，让学生真正学知识、长本领。深化产教融合、校企合作、选拔优秀教师，让每个人都有人生出彩的机会。接受职业教育同样前途广阔！