□张 勇

又是一年开学季，大量的中小学生在校园接受教育，勤俭节约理应成为课堂美德教育的必修课。

勤俭节约是个老话题，但又是一个不得不长期坚持宣传教育的问题。

中华民族一直以来就有着勤俭节约的传统美德，经历过困难时期的人们，都能切身体会到勤俭节约的必要。但是，在物质日益丰富的今天，很多学生难以体会吃不饱穿不暖的感受，更没有“无时思有时”的危机感。因此，以校园为载体，以课堂为平台，以教师为表率，加强中小学生勤俭节约的教育，既是继承我国传统美德的要求，又是新时代发展的需要。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。课堂上老师要结合事例，引导学生不浪费一粒米，吃饭时做到光盘；节约每一滴水，洗手后要关紧水龙头，洗衣水、淋浴水可用来冲厕所等；节约每一张纸，用过的纸反面可以写草稿等。此外，教师还要善于发现和表扬发生在学生身边勤俭节约的人和事，创设勤俭节约的育人氛围。并加强家校联系，以“小手拉大手”形式形成教育合力，逐步减少奢侈、浪费现象，营造崇尚勤俭的文明家庭氛围。

勤俭是一种美德，节约是一种智慧。持续加强对中小学生进行勤劳节俭教育，不仅非常必要，而且意义深远。