本报记者 冯康松 通讯员 高昌 邱亮烈

2018年4月，新县高中在第32届河南省青少年科技创新大赛中荣获“优秀组织奖”， 19项参赛作品获奖,这是该校连续两年获此殊荣。近年来，学校站在为国家培养高素质人才的高度，紧跟时代步伐，把科技创新教育当作学校的特色教育之一，认真筹划，层层筛选，精心指导，特别是在本届大赛中，学校选送的作品获青少年创新成果一等奖一项，获科技实践活动一等奖两项，在参赛人数众多、强手如林的省级竞赛活动中，新县高中再次显示了创新教育的突出成绩。

在习书记“科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂”的思想引领下，新县高中始终以培养具有将军品格、家国情怀、国际视野的优秀人才为目标，多年来坚持发展创新教育，努力为学生创造条件，搭建平台，不断激发学生的探究兴趣，形成了颇具特色的创新教育。

依托“新课改”，培养学生的创新思维品质。

传统的填鸭式教学剥夺了学生自主学习的权利，扼杀了他们探究世界的兴趣，使他们由学习的主人变成了学习的仆人，无法体会学习的乐趣。

近几年来，新县高中在借鉴省内外先进学校课改经验的基础上，在全校师生中掀起了新课改的热潮。在课堂上，老师努力构建民主平等的课堂氛围，给学生自主空间，充分解放学生思想，鼓励学生有独到的思考，能提出独立的见解。目前，新县高中正在推行的“究展评演”四步教学法，既为学生创造了点亮思想的契机，也为他们绽放光彩提供了舞台。这种全新的教学模式是温床，孵化出创新的萌芽，终有一天这萌芽能长成参天大树。

新课程改革是提升教育教学质量的法宝，也是培养学生创新思维的有效方式，学校将长期坚持，并不断推广和深化。

积极搭建平台，提升学生科技创新能力。

新县高中在全体学生中营造“科技点亮希望，创新改变世界”的浓厚氛围，以社团为载体，以活动为依托，为不同潜质的学生搭建施展创新能力的平台。

积极参加国家、省市级数、理、化、生和信息技术学科竞赛。成立理科综合素养兴趣小组，定时开展活动，让学生畅游科学知识的海洋。2017年以来，数理化生学科竞赛硕果累累，共获得国家级竞赛奖励7项，省级奖励86项，市级奖励137项。电脑制作大赛获得省级奖项9项，市级奖项7项，在全市遥遥领先，学校也获得信阳市电脑制作大赛最佳组织奖。

踊跃参加省市青少年科技创新竞赛活动。2016年来，在第31届、第32届河南省青少年科技创新大赛中，新县高中获得省级奖励累计37项。在第17届、第18届信阳市青少年科技创新大赛中获得市级奖励累计65项，多次获得省市青少年科技创新大赛优秀组织奖。2015年来，在县政府组织的三届新县科技创新创业大赛中，新县高中全校学生热情参与，积极准备参赛作品，基本包揽了三届大赛的各等次奖项。

鼓励学生申报发明专利。近三年来，该校共获得国家专利证书67项。特别是新县高中2017届贫困学生张晓兰勤奋好学、自强不息、热爱科学的事迹，大河网以“心疼爸爸被远光灯照眼睛，18岁山村女孩发明车灯获专利”为题报道后，被《人民网》、中国青年报、新浪网等众多著名媒体转载，在社会上引起较大反响。2017年，新县高中2013届毕业生田成被华中科技大学评为科技创新先进个人。

深入科技前沿，拓宽培养优秀人才的新途径。

新县高中力争用好各种机会，让学生眺望外面精彩的科技世界。乘着新县“双创”大赛的春风，组织学生成功参与了县委、县政府组织的新县第一届、第二届科普夏令营活动，使学生们感受到了现代高科技的无穷魅力，获得了千载难逢的拓宽视野和深入科技前沿开展社会实践的宝贵机会。参加夏令营的师生返校后，通过展板、讲座等形式，迅速在全校营造出热爱科学、崇尚科学的浓厚氛围。挑选优秀学生走进北大、清华等名校，参加天文、化学、物理等冬令营与夏令营，让学生在与科学大家的零距离接触中，打开科学视野，点燃科学梦想，激发勇攀科学高峰的热情。三年来，学生的综合素质明显提升，在参加全国高校自主招生考试中，每年都有一百多名同学获得211以上高校的加分资格，特别是近三年考入清华北大的学生中有三名同学在清华北大自主招生中获得加分，其中胡琪和吴元超两位同学，就是通过自主招生被录取到北京大学的。

面对新时代，新县高中将秉承“追求卓越、永创新高”的精神，以立德树人为宗旨，全面实施素质教育，培养创新这一核心素养，继续保持改革创新的勇气，为建设富强国家、服务美丽家乡培养更多的具有创新精神的栋梁之才！