吴锋
“这是我上过的最有意思的一堂课。”“大哥哥大姐姐们给我们带来这么多读物，这个暑假我一定过得很有意义。”“还有很多玩具呢，沙盘，我从来没有玩过，能和哥哥姐姐们一起玩很开心”……日前，淮滨县邓湾乡罗营村小学的留守儿童正和郑大教育系的师生们过着不一样的假期。
位于淮河北岸的罗营村，位置偏远，三面被淮河河道包围，是省公安厅重点帮扶村，全村2780口人，贫困人口有187户791人，全村有留守儿童120多人。为让孩子度过一个愉快的暑假，省公安厅驻村工作队积极联系郑州大学教育学院，对罗营村贫困留守儿童开展“一对一”帮扶活动。
“在这儿我们学到了平日课堂上学不到的东西，我们的思想被哥哥姐姐们带到了另一个美好的世界。”留守儿童罗玉娟兴奋地说，“我还学会了跳舞！”
“支教过程是相互的体验式教学。面对孩子们天真的笑脸，我们也在实践中受到了教育，增加了对贫困地区学生受教育情况的了解，增强了社会责任感，锻炼了组织协调能力。”郑大教育系学生李艳阳说。
“再穷不能穷教育，扶贫必先扶智，只有把教育扶贫工作做好了，才可以避免贫困代际传递，加快由输血功能向造血功能转换。”省公安厅驻罗营村第一书记李胜利说，“郑大教育系的师生们与罗营村签订了长期帮扶协议，还要在这里建立社会实践基地和智力扶贫对口学校，相信一定能给罗营村带来不一样的变化。”
短短的一周时间，郑大教育系的师生们除了给留守儿童带来暑期读物、玩具外，还对留守儿童进行了家访，献上了精心准备的课程、联合村民自编自排了专题文艺演出。
“村里来了一群大学生，村民们很是兴奋。”村支书龙占吾说，“以前吃罢晚饭，都各自在家看电视，现在有了晚会，村里也热闹了起来。”
