本报见习记者 马迎春
随着我市农民工人数的日益增多，留守儿童人数也在不断增加。由于父母不能伴随左右呵护和照顾，许多留守儿童的成长受到很大的影响。
“农村留守儿童的问题，是一个全社会都不容忽视的综合性问题。”市政协委员孙力告诉记者。他建议关爱留守儿童应从以下几个方面采取措施，一是加大资金投入，让农民工子女享受到国家的特殊关照。二是心理教育尤为重要。良好心理素质的培养需要家长的及时疏导和学校的紧密配合，教师应多与在外打工的家长沟通，时刻关注孩子的心理状态。三是放宽户籍限制，实现教育公平，保证农民工子女享受到和当地孩子同样的教育。四是教育部门应定期给农村教师提供培训的机会，提升他们的综合素质，使他们能更科学、更积极地教育留守儿童。
“亲情是其他东西无法替代的。”市人大代表、光山一高语文教师时凤琴说，因留守儿童无法享受到正常的亲情关爱，生活中的烦恼无法向父母倾诉，成长中的困惑无法得到父母的正确引导，便有着强烈的无助感、失落感和被遗弃感。因此她建议国家采取相应措施，尽可能地使孩子可以和父母一起生活。如大力发展农村经济，为农民工提供大量的就业机会，鼓励他们在家门口就业，和孩子一起生活。或者是出台相关政策保证农民工子女在父母工作地享有同等受教育的权益。
市政协委员陶满国建议市政府大力整治学校周边环境，严格执行中小学校园周围200米以内不得有网吧和电子游戏经营场所的规定，并禁止未成年学生进入这些场所。对于周末留校的留守儿童，学校应该给予更多关注，通过开放图书馆、举行集体活动等形式使他们在周末时也能感受到学校的温暖。同时学校应该定期邀请心理医生对孩子进行心理疏导。
