本报讯（记者 时秀敏）“别看它们现在还不起眼，等到春节上市，都能卖上好价钱！”记者昨日上午在新县浒湾乡见到胡德友时，他正在塘边指导员工给黄鳝喂养无公害饲料。
在京打拼多年的胡德友，前不久决定带着饲养黄鳝的专业技术回乡创业。原来，在参加驻京流动党员民主生活会时，有同志批评他“自己富了，却忘记了乡亲”。他深受触动，回乡创建了“游围孜村黄鳝养殖专业合作社”。合作社一期投资80万元，主要养殖黄鳝和泥鳅，可带动周围3个村的群众致富。
流动党员的教育实践活动是一个薄弱环节，也是检验活动开展如何的一个重要方面。信阳是全国劳务输出大市之一，针对全市流动党员多的现状，早在群众路线教育实践活动开展之初，市委书记郭瑞民就提出：“一定要把流动党员纳入全市教育实践活动的整体部署，抓实抓好，确保流动党员离乡不离党、教育不缺位。”
为解决流动党员参加教育实践活动难的问题，我市依托分布在全国各地的338个外建党组织，架起流出地和流入地之间的“金桥”。像胡德友这样的一大批流动党员在教育实践活动中受到了教育，锤炼了党性，服务了群众。
实现党员教育实践活动全覆盖，澄清底数是关键。我市外建党组织个个有本“明白账”，做到了全市各级党组织流动党员家庭状况清、流动地点清、从业状况清、联系方式清。同时，建好了流动党员基本台账，及时更新流动党员信息资料。目前全市长期外出的21256名流动党员，有71.5%纳入到外建党组织的规范化管理。
流动党员居住地点分散、流动性大，集中学习难、时间统一难，为破解这一难题，我市创新方式方法，为流动党员配好“金钥匙”，确保他们“务工不误学”。对暂时没有外建党组织的流动党员集中地，指派党性强、实力大、联系广的党员牵头组织活动；对零星分散的流动党员，加强与流入地党组织联系，引导其主动融入当地党组织参加活动，建立起密切配合、互通情况、有机衔接的流动党员教育实践活动双向共管模式，实现流出地与流入地党组织资源共享、组织共建、活动共抓、作用共促。
市教育实践活动办及时将学习内容、学习计划、活动任务、进展情况等内容编印成图解、小手册等通俗易懂的资料，通过专送、邮寄、捎带等方式，送出学习资料4.6万册，让流动党员异地学习有资料、自主学习有内容，增强了学习实效。同时各外建党组织采取专题讨论、网上党校、流动党课等形式，引导党员在学习中总结反思，提升流动党员的主体意识，强化组织纪律观念。罗山县楠杆镇在广东省东莞市小唐工业区务工的9名流动党员，参加了当地党组织的专题生活会，让他们找到了回家的感觉。
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