□蒋怀士
近闻某地十多名参加高考，分别被誉为所在市、区、校和班级“高考状元”的学生约定，接到录取通知书后，首先带头淡化“状元情结”，一律不摆什么“谢师宴”、“庆功宴”，而是把节约下来的“设宴费”捐献出来，作为支援社会公益事业之需；同时，每人栽5棵“生态环保树”，以此来感谢老师、学校和家乡人民的培育之恩。
清人龚自珍《己亥杂诗》有云：“谁肯栽培木一章？黄泥亭子白茅堂。新蒲新柳三年大，便与儿孙作屋梁。”以栽树喻指培育人才，以备长远之用。上面这些考生敢于向“炒状元”叫板，以栽树文明谢师，意味着他们作为新世纪正在成长的栋梁之材对老师的感激之情，同时也表示要通过栽“环保树”来淡化“状元情结”，用实际行动建设家乡，回报家乡父老。而把原来办“状元宴”“谢师宴”的钱用来支援社会公益事业，一反过去传统的摆“状元宴”、“谢师宴”等铺张浪费的陈规陋习，真正体现了当代大学生努力践行社会主义核心价值观的新风尚，值得赞赏和称道。
把谢师与献爱心回报社会联系起来，在淡化“状元情结”中进一步充实了爱心的内涵，这对于成长中的青年学生有着深远的现实意义。而对教师来说，亦有利于他们为人师表，不仅“学高为师”，更要“身正为范”，维护了教育工作者的形象，从而更好地营造出了一个促进青少年健康成长的社会氛围。
