（上接01版）对于落实持续求进、务实发展、积极作为的总要求，全面推进改革发展稳定各项工作，当好中原经济区建设前锋，具有十分重要而深远的意义。我们一定要把思想和行动统一到习总书记的重要讲话精神上来，充分认识开展好第二批教育实践活动的重要性、紧迫性，切实增强政治责任感和使命感，以更加饱满的精神状态，以认真、深入、严格的态度，抓紧抓实抓好第二批教育实践活动。
要扎实做好准备。第二批教育实践活动即将全面展开。我们要科学谋划，扎实准备，确保教育实践活动有个良好开端，整个过程有序有效、有声有色。一要把握总体要求。这次教育实践活动全过程要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。我们要以市、县领导班子和领导干部，以及高等学校、国有企业领导班子和领导干部为重点，突出抓好直接联系服务群众的执法监管部门和窗口单位、服务行业的教育实践活动，注重抓好乡镇、街道和村、社区等基层组织的教育实践活动，努力使党员、干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。二要用好成功经验。充分借鉴运用我省以及外地第一批教育实践活动的成功经验，更加注重领导带头、层层示范，更加注重聚焦“四风”、解决问题，更加注重敞开大门、群众参与，更加注重分类指导、有序推进，更加注重上下协力、衔接带动，更加注重严格要求、真督实导，确保教育实践活动不虚不空不偏、不走过场。三要突出信阳特色。按照中央要求，我们既要把“规定动作”做到位，又要灵活安排各个环节的工作，使“自选动作”有特色。要紧扣活动主题，用好党员领导干部定点联系基层、社区大党委、党员活动日等载体，确保整个教育活动从实际出发，力求取得更好实际效果。四要强化分类指导。要坚持从实际出发，根据不同层级、不同领域、不同对象提出不同目标要求，有针对性地加强指导，防止上下“一般粗”、大小“一锅煮”、面上“一刀切”、多头“齐步走”，给基层留出空间、留有弹性。五要真正解决问题。要突出问题导向，突出责任担当，有什么问题解决什么问题，是什么问题解决什么问题。要紧紧抓住反对“四风”这个重点不放，着力解决市、县领导机关、领导班子和领导干部“四风”方面存在的突出问题。要回应群众关切，注重解决关系群众切身利益的实际问题，把改进作风的成效真正落实到党的基层组织和“末梢神经”，使开展教育实践活动的过程成为转作风、见行动、惠民生、聚民心的过程，成为推动改革、促进发展、增进和谐的过程。
最后，郭瑞民还就做好当前扶贫慰问、经济运行、农业抗旱、安全生产、党风廉政建设、解决中心城区环境突出问题以及确保春节期间群众顺利出行等工作进行了部署。
