□ 杨 健
一、针对学习第十一部分“推进文化体制机制创新”谈点体会
这一部分讲了四个方面：完善文化管理体制、建立健全现代化文化市场体系、构建现代公共文化服务体系、提高文化开放水平。结合信阳实际我认为，首先，在于“政府部门应由办文化向管文化转变”，由所属的文化企事业单位——文化馆、群艺馆、演出团体等办文化，宣传部、文化局等政府部门管文化，坚持正确的舆论引导、坚持弘扬优秀的中国传统文化，及时了解新型的媒介（例如微信），利用好新型媒介在发展文化事业和传承中华文明中的积极作用，监管文化传播场所（网吧）；推动文化企业跨地区、跨行业、跨所有制兼并重组，现有的事业文艺演出团体可以尝试与经济基础雄厚的企业联合，既激活了演出团体又使企业有了文化的内涵，提升了企业的层次。其次，是“明确不同文化事业单位功能定位”，了解不同层次群众对文化的需求，建立惠民的文化项目，加强对信阳地区传统、民间文化的挖掘、提炼。对信阳的历史文化古迹加以整理，并不是说要重建一些历史古迹，例如：可以保留一些历史的称谓；加强信阳市民的文化素质的提高，特别是窗口行业人员文化素质的提高，这是一座城市文明水平的体现；加快对“信阳精神”的凝炼，使“信阳精神”成为信阳人追求的目标乃至引以自豪的象征。
二、针对学习第十二部分“推进社会事业改革创新”谈点体会
这一部分讲了五个方面：深化教育领域综合改革，健全促进就业创业体制机制，形成合理有序的收入分配格局，建立更加公平可持续的社会保障制度，深化医药卫生体制改革。结合信阳实际我认为：要靠教育行政部门把文件中提到的“坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育”“增强学生社会责任感、创新精神、实践能力”贯彻到基础教育中，同时加强“促进青少年身心健康”和“提高学生审美和人文素养”教育，完成我国既定的课程标准；对于幼儿教育要推进学前教育，强化国家教育督导，在支持私人办学的基础上，加强对公立，特别是私立学前教育在办学条件、教学内容、学生安全等方面的监督、规范管理。儿童是祖国的未来、是祖国的希望。正如梁启超在《少年中国说》中说的：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”。
三、针对学习第十四部分“加快生态文明制度建设”谈点感受。
信阳被誉为“江南北国，北国江南”、“鱼米之乡”，又是“十佳宜居城市”之一，可以说生态环境不错。但我们的城市规划仍在老城区大做文章，高层建筑集中于老城区，且老城区缺乏绿地，从老城区看不出宜居在哪；浉河是我们的母亲河，生态环境不容乐观，南湾湖是我们全市人民的水缸，水质不容持续称赞。所以在生态文明上我们必须建立系统完整的生态文明制度体系，实行最严格的源头保护制度、损害赔偿制度、责任追究制度，完善环境治理和生态修复制度，用制度保护生态环境，使我们永远以信阳为宜居城市为荣。
（作者系信阳师院音乐学院院长、副教授，市优秀社科专家）
