□陈海民
心怀激动和期盼，笔者日前参加了“国培计划”——中小学骨干教师研修活动，作为来自贫困地区淮滨县实验学校的一名普通教师，有幸走进山东师范大学培训课堂，聆听专家报告，领略大师风采，参与学友分享，感悟教育真谛。10天的学习如白驹过隙，但收获颇丰，让我享受着一种婴儿吮吸乳汁般的幸福。
专家引领，醍醐灌顶
专家的人生经历不同，学术专长、教学风格各异，但课堂上他们渊博的知识、精湛的专业技能、严谨的治学态度和崇高的人格魅力都得到了淋漓尽致的展现；先进的教育理念，丰厚的教育智慧，独到的个人见解，教给我们的不仅有理论知识，还有方法指导，更多的是引领我们去感悟和内化。卢巍老师在《化学学科基本观念的内涵及其教学建构》的专题讲座中，重点向我们诠释了初中化学教学的“四观”：微粒观、元素观、变化观和实验观，不仅教给我们要把握好化学教学的基本内涵，还向我们渗透了一些处理问题的基本思维和方法。魏薇老师风趣幽默、旁征博引向我们讲授了《教师专业化与教师职业道德》，其中的“态度胜于知识和方法”、“教师总在旅途”、“教育是慢的艺术，生命有多长，教育就有多长”和“思想有多远，我们就能走多远”，诗一般富含哲理的语言，总在我的耳边回荡。“在传授知识时，不能只看知识点，而更重要的是要挖掘其背后蕴含的东西”；“建立对微观世界的想象力是中学化学教学不同于其他课程的特点，也是中学化学课程的重要任务”；“要培养学生化学学科的思维方式”，这些是毕华林老师在《化学教学设计的思考》报告中论述的内容，引起我们的强烈共鸣。江家发老师重点列举了实施新课程中存在的新困惑、目前探究教学中存在的问题，这些正是我们一线教师心坎上的结。他引实例、用理论破难解结，让我豁然开朗。他的一个设问“方便面是如何防腐的？”更是让我哑然并扪心自问：作为一名化学老师，我对生活中的化学关注的有多少？
学友相长，乐在其中
有位哲人说过：你是谁并不是最重要的，最重要的是你和谁在一起。参加这次学习，我深有感触。学友们，课堂上屏息凝视、侧耳倾听，课间虚心请教、积极研讨、畅所欲言，餐桌上、卧室里还能见到学友们切磋交流的场景。4位学友，给我印象最深。邹亮老师取来5种饮用水，用导电笔、PH试液、香烟和白酒给我们上了一堂精彩生动的实验课，给人以启迪；于永老师留心生活，勤于思考，改进仪器，让学生享受他不一样的实验教学；孙建老师《行走在教育的春天里》的成长经历和我们一起分享，催人奋进；还有王帼筠老师《走在教育幸福的大道上》，充满着诗情画意，展示了奋斗历程，彰显了教育个性，洋溢着教育的幸福，不愧为特级教师！曾经有些“知足常乐”的我，倦怠过、迷茫过，这次真该感恩学友，让我重拾从教之初的激情，重新追寻和享受为人师者的快乐。
感恩“国培计划”，感谢山东师大，感受学习乐趣。今后，我将载着收获，带着感悟，秉承着信念，怀着满腔热情再次起航，在教育这片天地里继续幸福地成长、奉献！
