□向 炜
近期，笔者接到多位中小学生家长的电话，反映的问题竟然都与课桌有关，他们认为孩子所在的学校该换课桌了！
李先生给笔者打来电话说，他的孩子前几天在教室里，被其他孩子打了，确切地说是孩子们在课间嬉闹过程中，把他的孩子推倒了，头撞到了课桌的边角，由于课桌边角是方形，又坚又突出，导致孩子额头血流不止，老师赶紧把孩子送到医院包扎，缝了好几针，孩子喊疼，家长心疼。李先生担心孩子的伤口会留下疤痕，影响孩子的面容，要是那样，以后有的高校的一些专业，就不能选择报考了。同时，他也表达了自己的疑惑：这个年龄段的孩子，好动是天性，嬉戏打闹在所难免，学校在考虑购买课桌的时候，怎么没有想到这一点呢，为什么还要选用棱角如此分明、坚硬的课桌呢？
还有一些初中学生家长反映，孩子进入初中后，三年都在同一个教室上课，用的都是同一张课桌，三年下来，孩子的身高发生了很大变化，长高了，可是课桌还是那么大，教室也还是那么大，尤其是课桌的高度，有很多孩子用起来都感觉非常不方便，特别是课间休息，因为课桌之间太拥挤，即便坐在边上的孩子站起来，坐在一起的同学也无法过去，只有一个办法，两人同时站起来，一起出去。老师和班主任看着也很着急，反映给校领导，校领导也犯愁：都是这样一届又一届过来的，没有什么好的办法啊，难道非要换课桌不成？
笔者认为，课桌问题关乎孩子的健康成长，学校在力所能及的情况下，除了应该考虑为孩子们提供一个宽敞、明亮的学习环境外，还要考虑给孩子们提供舒适的课桌凳，应该根据孩子们的不同年龄段，提供不同类型的课桌凳，在这个问题上，不必攀比非常的好，而是一定要以舒适、安全为第一要素。目前中小学生的身体状况差异显著，若继续沿用同一高度的老式课桌凳，那真是“高矮胖瘦各不同，几家欢喜几家愁”！必须逐步更换学生们的课桌凳，一些学校的课桌凳使用时间过长，已明显陈旧过时，有条件的学校可以考虑更换实用的新型可升降式课桌凳，让每个孩子都能安心读书。
换不换课桌，虽然不能千篇一律，但是应该引起教育主管部门的高度重视。从表面上看，需要更换的是教学设施，而从深层次看，我们的教育主管部门的决策者们，应及时转变固有的观念，应该想到那样的课桌凳如果长久坐下去，对孩子身体不利，对孩子成长不利，但凡对孩子成长不利的课桌凳，当然应该无条件换掉。
