本报讯（范文超 李效发）为全面推进有效教学，逐步实现教学管理的科学化、制度化、规范化，近期，息县教体局集中45天时间在全县59所中小学开展了教育教学管理专项督导评估活动，取得了明显成效。
管理理念得到提升。该县大部分学校都非常重视教学工作，能够认真落实全县教学工作会议精神，突出质量意识，强化教学管理。“细处着手抓管理，抓好管理促质量”正在成为大多数校长的思维方式和行为准则。
制度建设得到规范。该县各中小学都结合实际，制订了本单位的考核评价制度，以及一系列关于学校管理的规章制度，使师生的“教”、“学”行为都进入了规范化管理的范畴，按制度管理、依程序办事的意识和风气正在逐步形成。
领导深入教学的示范作用得到发挥。该县大部分校长都能以身作则，深入教学一线，深入课堂、深入教研，带领教师“扎扎实实抓教学，轰轰烈烈搞教研”，全面提升了教学管理水平，保障了教育教学质量的快速提高。
环境建设得到重视。近年来，该局持续开展了卫生专项治理和“三争一创”活动，取得了明显成效，全县中小学校园环境得到了极大改善，学生置身其中，处处受到了教育和熏陶。
