罗山县检察院检察长 曹建华
2008年以来，我院党组一班人在充分调研的基础上，从促进检察工作科学发展、提升检察队伍专业素质出发，提出创建“学习型、管理型、责任型”检察院。2008年、2009年，我院实现了在全市检察系统目标评比中一年进位次、两年创先进的目标；2010年，我院检察宣传工作再次受到高检院表彰，纪检监察工作顺利通过省检察院验收并呈报高检院表彰，省级文明单位复检工作顺利通过检查验收。
一、以学为先，在创建学习型检察院上实现“三变”
作为法律监督机关和法律监督工作者，要充分履行好法律监督职责，必须要全面、深入地学习和掌握相关法律法规，确保准确运用相关法律法规，确保履行监督职责时严格、依法、规范、文明。为此，我院把加强学习，建设适应新形势下检察工作需要的高素质检察队伍作为首要任务，采取强有力的措施，努力实现学习质量和效果的嬗变。首先，转变观念，变“学不学一个样”为“学与不学就是不一样”。针对思想上不重视学习、行动上不积极学习的现象，院党组从强化执法责任、做好群众工作、提升个人素质、实现人生价值等方面，以及通过学习改变自我的成功事例来教育和影响广大检察干警，起到了良好的效果。由于注重和加强学习，2008年以来，我院先后有8人通过国家司法考试，3人就读法律硕士，1人通过考试转干，3名干警由于能力突出被省、市检察院长期借用。其次，激发动力，变“要我学”为“我要学”。为解决一部分人员对学习消极应付的问题，我院充分运用多种手段，鼓励、激发干警积极、主动地学习。我院成立了干警信息写作、理论调研、检察宣传、文艺摄影、汽车驾驶、计算机应用等多个兴趣小组，广泛吸纳干警参与其中。我院还规定，提拔干部必须从善写作、会操作计算机以及通过司法考试的干警中产生；获得检察官资格任命之前必须通过考试，行政职级、法律职务提升必须通过考试。在2009年干部人事制度改革中，院党组坚持通过考试检验能力和水平，13名干警凭借平时扎实的学习功底，经过考试考核，顺利地走上了中层领导岗位。再次，灵活形式，变“行政灌输”式为“自觉参与”式。为改变以往政治、业务学习以行政命令、理论灌输为主，学习效果不佳的问题，我院注重在知识性、趣味性上做文章，努力增强学习的针对性和实用性。
二、以制为尺，在创建管理型检察院上促进“三化”
坚持把加强科学管理摆在突出的位置，从建章立制入手，实现管理由经验型向规范型、松散型向聚合型的转变。一是建立完善制度，促进机关管理的精细化。2008年，我院对近年来形成的规章制度逐条进行了修订、完善，最终形成涵盖业务、队伍、机关、保障等方面的制度规定50余项，并汇编成册，下发干警执行。同时，为保证制度的落实，我院还制定了督察办法，成立了相应机构，对各项制度的落实情况进行督察，确保各项制度真正得到执行。二是突出执法质量，促进业务管理的人文化。在业务管理中，我院始终把执法办案质量放在第一位，把矛盾纠纷化解作为根本要求，切实改进执法方式，努力实现法律效果、社会效果、政治效果的统一。在2009年省委政法委组织的社会调查中，我院“让人民满意”率高居全市检察机关第一位。三是坚持以人为本，促进队伍管理的和谐化。为最大限度地调动、激发检察干警干事创业的积极性，院党组一班人想干警之所想，思干警之所思，努力从思想上、政治上、生活上关心、爱护干警，积极消除干警的后顾之忧。2008年以来，我院坚持每年为干警体检一次，每月发放干警误餐补助，建立“三送四访”制度，积极推动内设机构升格，让干警无时无刻感受到党组织的温暖，促使干警全身心地投入到检察工作之中。
（下转B4版）
