本报讯(吴相举 郑舒放)去年以来，淮滨县教育系统为深入贯彻落实学习实践科学发展观，按照边学习、边实践、边整改的要求，结合全县实际，大胆创新，实现了教育工作“五大突破”。
在教师专业成长上实现突破。该县教体局通过教学理论与方法培训、专业知识与技能训练、教学实践活动、学科带头人引领示范、实施青蓝工程等形式，对全县教师进行全面专业技能培训，提升了教师的专业素质，造就了一大批在教育教学工作中起骨干示范作用的“双师”型优秀教师。
在教育均衡发展上实现突破。该县一是优化了教育资源配置，科学规划、推进中小学布局调整，每个乡镇重点办好1-2所初中、3-5所重点小学，最大限度地整合了教育资源，逐步缩小城乡教育差距。二是合理调配教师资源，在教育系统内部进行教师合理调动和分流工作，采取多种措施缓解学校教师紧缺问题。
在提升办学水平上实现突破。该县一是进一步规范中小学办学行为，大力推进素质教育，提高思想认识，抓住重点，从严执行课程计划、科学安排作息时间、均衡配置教育资源，着力解决当前影响学生健康发展、克服片面追求升学率、学生课业负担过重、重智育轻体育等方面的突出问题。二是加强校园管理，推进标准化校园建设，营造良好的校园环境,努力打造书香校园、人文校园。
在教育教学管理上实现突破。该县完善了教育教学管理、教学质量两大评估方案，形成了以办学条件、师资队伍、课程实施水平、教育教学效果、学生课业负担和身体素质状况为主要内容的《全县中小学办学目标》和《全县中小学教学绩效》两大评估体系。
在职业教育发展上实现突破。该县一是整合了职业学校资源。二是建立并完善了职业教育经费保障机制。三是扩大了招生规模。2009年，全县职业教育春秋两季共招收新生3841人，实现了职教与普高新生招生人数基本持平的目标。
