本报讯 （余运军 夏富强）近年来，平桥区高粱店乡中心校以人为本，德育为主，不断加强和改进学校德育工作，形成了自己的办学特色，得到了社会的认可。
为加大工作力度，培养一支优秀的德育队伍，该校通过各种方式加强对班主任、年级组长的培训。在建立健全《年级组长职责》、《班主任职责》、《班主任工作条例》等规章制度的基础上，注意强化对履行职责情况的检查与考核，以此规范年级组长、班主任的行为。要求每位科任教师都要充分利用课堂教学这个主渠道，充分挖掘学科知识中的德育因素，适时、适度、自然、有机地对学生进行思想品德教育。并在全体教职工中开展“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的活动。学校还实行后进生帮教制度，要求每位科任教师要帮教1名至2名后进学生，每周至少谈心一次，每学期至少家访一次，使后进生转化率达明显提高。
为强化行为养成教育，培养学生良好的行为习惯， 该校制订了《学生管理手册》，从中学生日常行为规范教育、安全教育、礼仪教育等十几个方面入手，对日常行为严格要求，及时对学生中的规范行为进行表扬，以此来强化正确的行为，让学生学习和掌握做人的“规矩”。该校政教处、团委、学生会，以活动为载体，坚持活动育人，开展了丰富多彩的主题教育活动，每年一届的校运会，培养了学生的集体主义观念和顽强拼搏的精神。“五四”青年节的文艺汇演和新年的校园红歌大赛，激发了学生的爱国热情，增强了他们勤奋学习报效祖国的决心。
