□本报记者 胡雪佳 文/图

7月12日，市中心书城内，一场以文字起源为起点的传统文化体验活动拉开帷幕。孩子们在一笔一画、一捏一折间，触摸中华文明的根脉，完成了一场跨越3000年的文化之旅。

活动现场，孩子们围坐成圈，目光追随着大屏幕上的一枚甲骨文拓片。“大家看，‘聿’字像不像一只手握着笔？而‘书’字，就是这支笔写字的样子。”工作人员一边展示甲骨文，一边引导孩子们观察字形。随后，孩子们拿起毛笔，在宣纸上临摹字形，有的认真端详笔画，有的一笔一画慢慢描摹。

一个“笔”字，就这样将孩子们带入汉字的世界。这支笔不止于摹形画符，更串联起丰厚的文化意蕴——写在竹简上的诗词，藏在诗词里的山水，寄于山水中的心境。工作人员以孟浩然的《春晓》为引子，向孩子们讲述诗人隐居鹿门山、寄情山水的生平际遇。“他一生未曾出仕，却将山水意趣写进千古诗篇。”郝炯尧小朋友接过话头：“原来课本里的诗人，也是栖居山水之间的人啊！”课本上的诗句再度被念起，这一次，诵读声中多了几分真切与亲近。

心中有诗意山水，指尖便塑山河景致。黏土在指尖揉捏、堆叠，远山在掌心隆起，溪流在镜面般的底座上蜿蜒舒展。张舒涵举着自己的作品说：“我做的是‘野旷天低树，江清月近人’的景致。”诗中悠远的画面，在她手中定格成一面小小的圆镜，镜中映照出她的笑脸，也定格了诗句里静谧的江天盛景。

领略完诗意山水，一幅北宋传世长卷静待孩子们探寻。工作人员展示《清明上河图》高清影像，虹桥上车马往来，汴河上舟楫穿梭，古画中的市井喧嚣仿佛穿透纸页扑面而来。随后，工作人员带领孩子们动手制作书灯，将画卷中的经典场景裁剪、折叠、拼接，嵌入灯体。灯光亮起，暖黄光晕勾勒出虹桥与汴河的轮廓，千年长卷化作孩子们手中可触可感的光影景致。

“书籍不只是用来阅读的，更值得敬畏、需要代代传承。让孩子们亲手制作一盏书灯，就是让他们把文化捧在手心、记在心间。”市中心书城店长石菡表示，从3000年前的甲骨之笔，到为唐诗塑山水意境，再到将北宋市井繁华凝于书灯光影，孩子们不再是被动聆听的观者，而是文脉的书写者、意境的创造者、文明的守护者。