本报讯（段晓辉 翁晶晶）近年来，光山县第三高级中学深耕红色沃土，以“树牢大德育理念、构建大德育格局”为抓手，把立德树人贯穿教育全过程，用有温度、有深度、有力度的德育实践，为县域学子培根铸魂，为地方发展培育栋梁之材，走出一条特色鲜明的育人之路。

该校坚持身心两健、全面发展的育人理念，全力推动德育与智育、体育、美育、劳育深度融合，着力构建全程、全方位、全员育人大格局。课堂上，价值引领融入学科教学；校园里，文体活动、志愿服务涵养品格；生活中，习惯养成、品德培育润物无声。从行为习惯养成到诚信感恩教育，从纪律作风锤炼到艺术体育熏陶，该校月月有主题、人人有参与，让德育从“说教”变为“浸润”，从“被动”转为“主动”，助力学生德智体美劳全面发展。

该校牢牢把握“为党育人、为国育才”根本方向，以大思政理念引领德育工作，让红色文化成为最鲜活的德育教材。红色研学路上，学子追寻先辈足迹，在行走中传承革命精神；红色文化长廊里，图文诉说峥嵘岁月，让红色基因扎根心田；红色课堂上，历史与现实交融，点亮青年信仰之光。从鄂豫皖苏区首府革命博物馆到许世友将军故里，从本土红色遗址到校园思政讲堂，该校把大别山精神融入日常教育，引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入成长，培育出一批批有担当、有情怀的新时代青年。

该校始终坚持一个都不能少的育人理念，全面推行全员德育导师制，构建全覆盖、无死角的德育呵护网络。全员承包压实责任，让每位学生都有专属成长引路人。“全员德育导师制”获省文明委点名表扬。实施24小时无真空管理，用陪伴筑牢安全防线；耐心转化后进生，以信任鼓励驱散成长迷茫；精准关注特质生，用尊重包容点亮个性特长。同时，该校构建全程心理护航体系，开设心理课程、提供专业咨询、开展全面筛查，为学生心灵筑起防护堤坝；健全多元资助体系，精准帮扶困难学生，不让家庭困境阻碍追梦脚步，让教育公平的阳光照亮校园每一个角落。

深耕不止，花开有声。该校以务实重干、拼搏进取的校风为骨，以尊重学生、热爱学生的‌师德‌为魂，德育工作成效显著，先后荣获“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”“省级文明校园标兵”“全国文明校园创建先进学校”等多项殊荣，成为县域高中德育建设的标杆典范。