□何婷 潘贤睿

在大别山北麓的固始县，每一个孩子的成长都配备了特殊的“防护盾”——这是由法治灯塔、精准关爱、心灵呵护和协同共育共同铸造的成长“铠甲”。近年来，固始县教育体育局秉持“不让一个孩子掉队”的理念，将法治的刚性、心理的柔性、关爱的精准与共育的温度熔铸一体，为大别山下的少年们构筑起立体化的守护屏障，让每个孩子都能在风雨中无畏前行、在阳光下自由成长。

法治灯塔：照亮成长之路

“同学们，这些行为看似小打小闹，实则可能触碰法律红线……”在固始二中的法治课堂上，法治副校长刘振国正结合新修订的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》开展案例教学。这是固始县构建法治教育体系的一个缩影。

为增强未成年人法律意识，固始县教育系统创新打造“多维普法矩阵”：全县中小学通过黑板报、校园广播等10余种载体开展“两法”宣传，累计举办法律知识竞赛127场；针对青少年犯罪低龄化趋势，组织32所学校开展“现身说法”活动，让学生直观认识“不良行为”边界；全县法治副校长进校园473人次，开展防欺凌、健康上网等专题讲座216场，覆盖13.7万名师生。法治教育如春风化雨，让守法成为少年成长的底色。

精准关爱：织密守护之网

在郭陆滩镇中心小学的“关爱档案室”，教师们正在仔细更新留守儿童信息表。“王小雨（化名）的父亲本月返乡，需调整帮扶方案”“李浩然（化名）近期情绪波动，需加强心理疏导”……这样的动态记录，折射出固始县精准关爱的精细化与温度。

全县建立“三级联动”工作机制：县教体局牵头成立关爱领导小组，各学校实行“党员教师挂包制”，3500余名党员教师化身“关爱导师”，与留守儿童、特殊儿童结成帮扶对子；联合民政、公安等部门建立数据共享平台，（下转第二版）