□本报记者 冯康松

通 讯 员 夏宣宝 王任道

“你家孩子多，我有点不放心，就过来看看。”日前，商城县久雨初晴，想着学生们暑期在家，可能会存在监管不严的问题，河凤桥乡新楼小学的孙玉洁老师就和当校长的丈夫代兵先一起，重点走访家庭孩子多、监护力量薄弱、安全隐患较大的留守学生家庭。

从这家出来，孙玉洁又急忙赶到下一家，关切的语言、不断地叮嘱，孙玉洁希望学生和家长时刻把安全意识记在心中。

河凤桥乡新楼小学是一所片区完全小学，在校学生不足百人，有14名老师，孙玉洁是其中一员。孙玉洁是六年级班主任、语文老师，还是寄宿女生的陪寝员。学生们的学习、生活，孙玉洁都要负责，学生们的基本情况她也了如指掌。一直以来，她是老师口中的好同事，学生和家长眼中的好老师。

是教师，更是“名师”

今年年初，河凤桥中心学校教研员曾庆华走进新楼小学推门听课，正好遇到孙玉洁带领学生们上《把春天装进瓶子里》的实践课。在学校东边的小山坡上，孙玉洁和学生们三三两两或交头接耳交流着，或趴在树根草丛寻找着……孙玉洁结合课本内容，把课堂搬进大自然里。曾庆华说：“灵活运用身边资源，充满创新思维，课堂生动活泼，寓教于乐，值得全乡推广。”

“与城市学校相比，我们乡村教育条件相对差了很多，但孩子们专注力强，他们觉得有兴趣，学习效果也非常好，我就坚持下来了。”孙玉洁说。

自从踏入校园的那一刻起，孙玉洁就把“做一名好老师”当成她的奋斗目标和座右铭。孙玉洁认为，“好老师”不仅仅是象牙塔顶端的教育家，也是乡村教育的守护人。

“学校里的孩子越来越少，每一个孩子都是宝。”课堂上，孙玉洁鼓励学生积极思考，大胆发言，创新思维如同春风吹过田野，让知识的种子在学生心中生根发芽。她所教班级的成绩在全乡名列前茅，每一张优异的成绩单，都浸透着她无数个日夜精心备课和悉心辅导流下的汗水。

农村学生阅读量小，阅读能力不强。为了避免孩子们死读书、读死书，孙玉浩引导学生们用欣赏的眼光对待范文中优美的句子、词语，开展“演讲比赛”“讲故事”“名著精彩段落品评”等活动，让学生感受语言文字的魅力。她引导学生仿写句子，鼓励学生为课文补充结尾，激发学生的写作兴趣，提高写作能力，解决农村作文教学“老大难”问题。

是经师，也是“人师”

“经师易得，人师难求。”孙玉洁传授知识，更塑造灵魂。她经常对学生进行理想信念教育，常给孩子们讲述伟人的故事，激励他们树立远大的志向。

学生小李（化名）父母离异，爷爷奶奶对他比较溺爱，导致小李利用手机上网打游戏成瘾，自控力较差。手机被家长收走后，竟想方设法再买手机。父亲的管教方式简单粗暴，更加重了小李的叛逆情绪。孙玉洁明白“知其心方能救其失”的道理，为了从源头上引导小李，孙玉洁让他尽可能参加班级或学校的每一场集体活动，让他的兴奋点重新回到学习、学校上来，并尽可能给他更多的展现机会，让他感受到来自老师和同学们的关爱；利用课余时间，和他谈话，用轻松愉悦的话题打开小李戒备的心扉，让他觉得孙老师是自己的朋友；肯定小李每一次的进步，让他觉得自己身上也有闪光点，增强了他的自信心；真诚指出他的错误，让他认识到自己的缺点和不足。慢慢地，小李的学习重回正轨，成绩进步很快。“要不是孙老师，俺家孙子就无可救药了。”小李的爷爷感激地说。

多年来，孙玉洁始终把培养和塑造学生阳光、正直、善良、宽容的优秀品质，当作教育工作的头等大事。同学之间因小事发生冲突，孙玉洁不是严厉批评，而是在了解事情经过的基础上，采取了分析原因——各自反省；分别肯定——找出优点；集体教育——创建氛围；后续关注——积极引导的工作法，逐步让孩子们明白友谊的珍贵和宽容的力量，这是孙玉洁教学工作过程中最大的心得和收获。

是老师，也是“妈妈”

商城县是劳务输出大县，留守学生多，这在河凤桥乡新楼小学体现得特别明显，全校71名学生，留守学生就有45人。“父母对孩子的爱是无私的，但凡有便利条件，家长就会想方设法把孩子转进县城上学，而留下来的学生，大多是留守儿童、困难家庭的孩子。正因为他们是弱势群体，则更需要我们的关心和爱护。”在孙玉洁的倡导下，新楼小学14名教师分别和该校71个孩子结成重点照看的对子。每当课余时间、午休时间，每个老师周围都围满了欢天喜地、兴奋不已的学生。

“是孙老师给了我第二次生命，她是我的孙妈妈。”学生王军成向记者讲述了他记忆中最深刻的往事。王军成兄妹较多，家庭经济负担比较重。有一次，他伤风重感冒，家长没有在意，未能及时送医，他像往常一样到校上课。王军成通红的脸庞和昏昏欲睡的表现，引起孙玉洁的警觉。经查看，王军成正在发高烧，情况还比较严重，孙玉洁连忙将王军成送往县医院就诊。病床上，王军成久久望着孙老师，眼里充满感激的泪花，心中百感交集。“当孙老师知道我冬天的衣服太少，感冒可能是冻的后，又专门给我买了两件新棉袄。”

幼吾幼以及人之幼。多年来，孙玉洁爱生如子，用真爱为这些困境中的孩子撑起了一片蓝天，让他们感受到世界的温暖和美好。孙玉洁的努力得到社会的认可和回报，她本人也先后获得市“优秀教师”、县“文明教师”“师德标兵”等荣誉称号。