□本报记者 冯康松

通 讯 员 朱晓辉 裴祖军 文/图

“每个孩子在成长的过程中，都会或多或少遇到这样那样的伤害，就像衣服上被剪破的洞，但朋友的爱、老师的帮助、父母的关心，总会将洞补好。”这是信阳市首届中小学心理情景剧大赛中心理剧《送你一朵小红花》的一段旁白。

5月25日，信阳市首届中小学“剧动青春 悦享成长”心理情景剧大赛在信阳市青少年校外活动中心举行，来自全市八县三区的19支队伍、200多名学生参加比赛。

比赛中，同学们用泪水与欢笑诠释了中小学生心理成长的历程。《真诚对自己》《做自己的星星 发自己的光》《我的心情我做主》教孩子们摆脱面具的束缚，学会调控情绪，悦纳自己，《前路漫漫亦灿灿》《红城少年 爱心天使》《转身 拥抱阳光》关注单亲家庭、离异家庭、留守儿童，《校园里的守护者》《美好校园 不“欺”而遇》《玫瑰少年》聚焦校园欺凌，《青春花絮》《破茧》带领孩子们化解与同学、家长的矛盾，《爱不曾缺席》讲述二胎家庭中大宝的心灵困扰……剧目均取材于真实的校园生活、家庭日常，从不同视角洞察当代青少年的内心世界，引导参与者和观众共同探索解决心理问题的方法。

一幕幕特色鲜明的心理情景剧，通过生动的故事情节和鲜活的人物形象，揭示了心理健康对个人成长和发展的重要影响，真实的情感表达、激烈的心理冲突引发观众对内心世界的深刻思考和强烈共鸣。

最终，信阳市第三实验小学、息县第二十小学、商城县第四小学、信阳市第一实验小学、羊山外国语小学、信阳市第二实验小学等6支队伍夺得一等奖，淮滨县教育体育局、光山县教育体育局、浉河区教育体育局、信阳市羊山中学、信阳市第三实验小学、信阳市第三实验高中荣获组织奖。大赛在笑声和掌声中圆满落幕，起到了良好的心理教育效果。

据市教体局相关负责同志介绍，5月25日为全国大中学生心理健康日，其前身为“大学生心理健康日”，2004年团中央学校部、全国学联共同决定将5月25日定为全国大中学生（包括中职学生）心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大中学生“珍惜生命 关爱自己”。此节日的核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。为营造积极关心关注、支持参与学生心理健康教育的良好社会氛围，通过形式多样的宣传教育活动，提升师生和家长心理健康知识水平和素养，推动学生心理健康工作提质增效，促进学生身心健康发展，教育部今年5月8日下发通知，决定于今年5月份在全国范围内开展首个全国学生心理健康宣传教育月活动，而此次由信阳市教体局主办的心理情景剧大赛，正是信阳市中小学心理健康教育宣传月诸多活动中的一部分。

5月24日，主题为“坚持五育并举，促进身心健康”的信阳市第一高级中学第八届心理健康节主题活动在该校多功能报告厅举行，活动包括“心理情景剧展演、心理游园会、高三考前‘减压赋能’心理辅导、幸福沙盘体验”四个篇章，突出心理情景剧展演和游园会两大亮点，还融入了心理手语操、歌曲合唱等丰富的内容。在活动现场，师生们一起互动体验，观看了由学生自编、自导、自演的心理情景剧。该活动给学生提供了展示自己的舞台，增加了大家的体验感和成就感，促进了同学们身心健康成长，让大家的情绪得到有效释放，并体验到各种生活的乐趣。

为进一步夯实全市中小学生心理健康教育工作基础，强化队伍建设，5月20日，全市中小学心理健康教育专职教师任职资格培训活动启动，来自全市各县区200余名中小学教师齐聚一堂，旨在通过为期一周的认真学习，全面掌握中小学心理健康教育专业知识，共同为全市中小学生的身心健康保驾护航，用关爱与呵护为孩子们撑起一片晴朗、美好的明天。

据了解，本次培训活动分为两期，每期培训时间为一周共历时两周，参训教师400余人。

通过此次培训，全市广大中小学校专职心理健康教师的执业水平将会得到大幅提升，有力促进全市中小学生身体和心理的健康、均衡、全面发展。

一直以来，全市高度重视青少年心理健康教育工作，高规格成立了市中小学心理健康教育工作领导小组，定期研判可能发生的相关问题，强力推动工作落实，制定印发了《信阳市中小学心理健康教育指导方案》《加强中小学校心理健康教育体系建设实施细则》《信阳市中小学教师心理健康教育培训实施方案》等，推动学校心理健康教育工作系统化，规范化，构建起个体辅导、团体辅导、心理危机预警与干预等全方位校园心理健康服务体系，不断提升教育公共服务水平，为青少年健康、安全成长保驾护航。