□郭晓雨

“法官，孩子书面申请过，要和我一起生活。”“法官，我觉得孩子跟我一起生活对他的身心健康更加有利。”近日，信阳中院民一庭审理了一起离婚案件，孩子的抚养权归谁是这个案件的主要争议焦点之一。

“这个案件涉及未成年人，在公正审理这个案件的同时，还应评估父母离婚对孩子的心理冲击，引导夫妻双方在离婚后相互配合教育好孩子，尽量减少社会不和谐因素，是我们在审理中应当兼顾考虑的问题。”庭审前，民一庭庭长郑佳与承办法官徐宏进行过深入探讨。她们认为，这个案件夫妻双方对一审判决离婚都没有异议，对于这个即将解体的家庭来说，孩子是父母离婚最大的受害者，离异夫妻将来以怎样的心态和方式处理孩子的教育问题，是夫妻双方目前面对的最大难题。而作为法院应对案件双方当事人提供家庭教育指导。

庭审当天，信阳中院邀请高级家庭教育指导师、国家二级心理咨询师，高级沙盘游戏师、督导师、社会工作师司凌丽为夫妻双方做了一场家庭教育指导。

“接到法官电话后，第一时间了解当事人的基本情况，双方矛盾的症结，制定了辅导方案。”司凌丽说，她通过旁听庭审、与夫妻双方分别谈心，进一步掌握孩子的成长经历以及夫妻在孩子抚养和教育方面的分歧，为此次辅导增加“筹码”。最后，司凌丽与夫妻双方进行座谈，从如何建立孩子自信心、转移孩子关于父母离婚的注意力、如何弥补性别教育的缺失等方面对二人进行了辅导。辅导结束后，夫妻双方均表示受益匪浅，无论孩子归谁抚养，在孩子的事情上一定会并肩作战，用爱弥补每一个缺口。

家庭教育指导是人民法院在家事、未成年人审判工作中积极参与家庭教育治理的方式，也是切实做深做实案件审理的“后半篇文章”。近年来，信阳中院通过《中华人民共和国家庭教育促进法》宣讲、建立“家庭教育指导站”，以家事案件审理、少年法庭工作为切入点，推动家庭教育工作与司法实践深度融合，积极探索行之有效的家庭教育指导模式和方法，让“小阵地”发挥“大作用”，为护航未成年人健康成长注入更多司法正能量。