思政课的魅力和说服力，来源于马克思主义理论的强大理论魅力和说服力。如何做到生动活泼，让人喜闻乐见？这就需要思政课老师“会讲故事”。长沙市育英小学鼓励思政课老师“讲起来”“唱起来”“写起来”，寓教于乐，激发学生的民族自信心与自豪感。学校相继创作了一批红色音乐作品，以礼敬卫国戍边英雄为主题的《让世界看到我们的身影》，以缅怀、追思和致敬“世界杂交水稻之父”袁隆平院士为主题的《为世界种下一个梦》，以弘扬女排精神为主题的《让五星红旗更加艳丽》等。在近日召开的新时代学校思政课建设推进会上，学校有关同志作了交流发言。

习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调，“新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为”，为当前和今后一个时期思政课建设指明了方向，也为把握思政课建设面临的新形势新任务厘清了思路、鼓足了干劲。我们要始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。

“蒙以养正，圣功也。”思政课建设是落实立德树人根本任务，培养社会主义建设者和接班人的重要保障。在融合历史、自然、艺术以及各专业课程的过程中，通过思政教育启迪心智，潜移默化地引导青少年“扣好人生第一粒扣子”，让他们从小就树立爱国主义情怀和远大理想，这就是思政课的重要目标。办好思政课，就是着力解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。思政课要想办得好，必须守正创新、常办常新。如果能将理论深入浅出地融入故事中，体现中国特色，具备国际视野，对学生沐之以春风、润之以细雨，学生自然会更爱听、爱学，从而达到凝心铸魂的目的。

思想政治工作是学校各项工作的生命线，思政课建设要向改革创新要活力。思政课办得好的地方，创新往往可圈可点。创新，不仅体现在形式上，也体现在内容深化和学理支撑上。对热点难点问题，如何悟深讲透，相关学术研究如何深入推进，教学和科研积极性如何进一步提高，多学科知识如何为思政课助力，这些都考验着思政教育工作者的智慧。创新的目的正是为了找准用力、用心的点，从而有效提升思政课的亲和力、思想性、针对性。

教师是立教之本、兴教之源，打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化思政课教师队伍至关重要。加强思政课教师队伍建设，应当坚持政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。这是队伍的建设标准，也是教师的努力方向。这些年，各级各类学校都在为培养优秀思政课教师而努力。

推进新时代学校思政课建设，各级党委（党组）首先要将其摆上重要议程，各级各类学校也要自觉担起主体责任。唯有扛起“第一责任”、勇于改革创新、敢于主动作为，因地制宜推动思政课内涵式发展，不断开创新时代思政教育新局面，方能培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。

（据《光明日报》）