第08版:教育风采 PDF版阅读

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唱着诗歌上羊山


春暖花开的时候,我走入艾青先生的笔尖,踏着《绿》的诗行拾级而上,置身于深绿、浅绿、嫩绿、墨绿的世界里。

春雨绵密,妈妈贴心地为我披上一件衣裳。我如一棵小草刚刚探头,如一片树叶摇曳在枝上,又如一汪碧水在山间捉迷藏。我一边走一边感受绿色带来的生机与力量。我遇到的每一棵树、抚摸过的每一棵草,还有漂着浮萍的河水都与我分享了她们的珍藏。当各种绿交织在一起,我的衣裳晕染成了一件美丽的绿之裳。我穿着这件绿裳走过,绿色随之飘散到目光所及的地方,仿佛整个世界都被绿色的墨水浸染过。眼前的绿是那么美,随风跳动着,妈妈说那是生命拔节的力量。

如果这眼前的绿是大自然的本色,代表着生命和活力,那么在艾青的诗行里,绿色被赋予了更深的涵义,它是宽慰,更是快乐的源泉。我在羊山公园清晨的鸟语花香里读这首诗,扑面而来的是一片生机盎然。我在青年营地落日的余晖中念这首诗,美好的现在和对未来的憧憬在我的眼前绽放。

清明时节雨纷纷,我的City walk之行驻足在百花园的书房,艾青诗行中的“绿”跃然纸上。此刻,我发现绿还代表着环保、健康和希望。我想我们应该像艾青一样,用文字和诗意来表达对生活的热爱和向往。我们更应该珍惜和保护环境,让青山绿水永远环绕着我们的城市——信阳,让更多的人打开心灵之窗,感受绿色带来的美好与力量。

亲爱的小朋友们,在这最美四“阅”天里,我真诚地邀请你们:一起唱着诗歌上羊山吧!翻开课本,你看,这片绿色的世界,不就是生机蓬勃的羊山吗?合上书本,你再看,遍野的青山,飘着茶香的小巷,这不就是如诗如画的信阳?

羊山新区第三小学四(5)班吕艺馨

指导教师:万莉

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