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以新型工业化支撑现代化信阳建设


□张臻

党的二十大报告提出到2035年基本实现新型工业化,强调坚持把发展经济的着力点放在实体经济上,推进新型工业化。2023年9月,习近平总书记就推进新型工业化作出重要指示,指出以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业,实现新型工业化是关键任务。信阳市委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第二期读书班,聚焦习近平经济思想特别是习近平总书记关于新型工业化的重要论述,围绕加快推进新型工业化进行学习研讨。我们要坚持把开展主题教育同推动信阳高质量发展结合起来,牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,在深入学习党的创新理论中汲取奋进力量,凝心聚力促发展、驰而不息抓落实,全面深化推进“1335”工作布局,创新拼搏当前锋,比学赶超建新功,加快产业绿色崛起,推进新型工业化,以新型工业化支撑现代化信阳建设。

深化全市推进新型工业化的思想认识。在市委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第二期读书班开班式上,市委书记蔡松涛强调建设现代化信阳,工业化是绕不过去的门槛。近年来,信阳工业发展取得长足进步,整体实力、质量效益以及创新力、竞争力显著增强,重点产业链发展取得重要进展。但信阳的工业底子薄、基础差,工业始终是制约信阳经济高质量发展的最大瓶颈。2022年,我市规模以上工业增加值同比增长3.2%,低于全省1.9个百分点。新征程上,信阳经济发展正处在由小变大、爬坡过坎的重要关口,要在认清差距中找准定位,坚定不移走“工业强市”之路,切实增强推进新型工业化的责任感、使命感、紧迫感。信阳干部群众要统一思想认识,主动摆脱思想上的畏难情绪,高扬不甘落后、敢于领先的精气神,培养攻坚克难、干事创业的自信心,以弱鸟先飞、滴水穿石的勇气,汇聚起推进新型工业化的强大力量。要深刻认识到,工业是强市富民的基石,是经济增长的主引擎,也是技术创新的主战场,工业化更是现代化的基本前提和强大动力,推进中国式现代化建设信阳实践,要把新型工业化作为主攻方向,把主题教育焕发出来的工作热情转化为推动新型工业化的不竭动力。

厘清信阳推进新型工业化的路径方向。日前召开的全市新型工业化暨重点产业链培育推进大会强调,要深化思想认识,增强推进新型工业化的行动自觉。推进新型工业化是一个系统工程,信阳要立足资源禀赋和产业基础,坚持把制造业高质量发展作为主攻方向,坚持以科技创新为引领,加强战略性谋划、系统性布局,在构建产业生态、强化协同创新、培育优质企业、打造最优营商环境、聚力双招双引等方面同向发力、形成合力,努力走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少的新型工业化道路。要突出重点、把握关键,一手抓传统产业转型升级,一手抓新兴产业培育壮大,巩固提升优势产业,前瞻布局未来产业,紧盯产业链重点环节,推动制造业重点产业链高质量发展;做大做强开发区主平台,提升运营能力、承载能力,创新开展招商引资,全力扩大有效投资,强化重大项目推进;深化“万人助万企”,全力打造最优营商环境,促进产业竞争力持续增强,保持制造业占比基本稳定并不断提升。创新是推进新型工业化的根本动力,要坚持以科技创新推动产业创新,发展新质生产力。要加快提升产业科技创新能力,开展协同创新,培育更多“专精特新”企业、高新技术企业、科技型中小企业;要推动产业链创新链深度融合,以数字化转型推动制造业高端化、智能化、绿色化发展,增强推进新型工业化的动力与活力;强化人才是第一资源的理念,坚持引育并举,广纳天下英才,推动各类人才投身新型工业化发展。

不断增强推进新型工业化的能力本领。我们要深化拓展主题教育成果,认真落实中央经济工作会议精神和全国新型工业化推进大会部署,保持抓新型工业化的定力,学习提升推进新型工业化的能力本领,真抓实干、久久为功。要学出责任担当。要深刻领会把握推进信阳新型工业化的重大意义、信阳工业发展面临的新形势新挑战新机遇,积极主动适应和融入新一轮科技革命和产业变革,牢固树立关心信阳工业发展、学习新型工业化理论、研究工业经济运行规律、推动新型工业化发展的使命意识,主动担当作为,敢于迎难而上,持之以恒推动发展。要学出过硬本领。要深刻认识到,新型工业化是高质量发展的工业化,是新发展理念引领的工业化,在新型工业化发展进程中要完整、准确、全面贯彻新发展理念,把高质量发展的要求贯穿新型工业化全过程。要全面把握新型工业化的本质特征,熟悉工业企业成长集聚的基本规律,掌握产业由点到链、聚链成群的发展过程,提升能力本领,做到学有所获、学以致用。要学出真抓实干。推进新型工业化,一分部署、九分落实。推进新型工业化信阳实践,我们要始终保持昂扬奋进的精神状态和求真务实的工作作风,要按照中央经济工作会议强调的四个“抓落实”的要求,勇于攻坚克难,推动信阳工业发展不断实现质的有效提升和量的合理增长,以新型工业化支撑现代化信阳建设。

(作者系中共信阳市委党校 经济管理教研室主任、副教授)

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