第08版:教育风采 PDF版阅读

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桃李不言映丹心 下自成蹊铸芳华


——记河南省骨干教师、市优秀班主任、浉河中学数学教师雷传勇

□本报记者 冯康松 通讯员 王景梅

风雨润桃李,黑白画春秋。在浉河中学,有这样一位优秀教师,他继承优良传统,匠心致传承,笔墨写春秋,用心诠释教师风采。在十三年的教学生涯中,他始终兢兢业业,尽职尽责,默默无闻,任劳任怨,不忘育人初心,守护桃李芬芳,他就是浉河中学数学教师雷传勇。

雷传勇,中学高级教师,河南省骨干教师,市优秀班主任,市师德先进个人,多次获得市优质课大赛一等奖,是市教育先进工作者,浉河区级骨干教师。

一直以来,雷传勇的招牌表情是“微笑”,这是他的一种特殊的教育手段:当学生取得成功时,他会用微笑去欣赏;当学生感到失落时,他会用微笑送去鼓励;当学生犯错时,他会用微笑送去宽容。他用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。他坚信,微笑是一把金钥匙,能开启教育成功的大门。

自从业任教以来,雷传勇始终带着一颗爱心去组织班级工作。他言传身教,用自身的人格魅力感染和影响学生,对学生一视同仁,真诚地关心和爱护每一个学生。每当看到一张张对知识充满渴求的脸庞,就让他情不自禁地想尽自己最大的能力教会他们知识,每当和学生们一起探讨数学问题,从不知所措到激烈讨论,再到解决问题,看到孩子们脸上洋溢的兴奋时,他感到无比的满足和自豪,与此同时还会精心挑选一些礼物,比如阅读书籍、文具等来鼓励学生。“初中阶段的学习对于每个学生来说,都是至关重要的三年,而对于每一位初中教师来说,都倍感责任重大,使命光荣,肩负重任才能让我们在负重前行的道路上不断地鞭策自己,通过不断的研学来夯实自己的专业知识,提升自己的教学水平。只有在教学道路上用专业、信心、耐心、爱心去回报党和政府对教育工作者的栽培,回馈学生和家长对我们的殷切期盼,努力为每一位学生和家长交出一份满意的答卷,这才是教育人的担当!”在接受记者采访时,雷传勇掷地有声地说。

“甘为孺子育英才,克勤尽力细心裁。”这是雷传勇的座右铭。在课堂上,他铿锵有力地说:“你们想要多少分,我就尽力给你们多少分!”洋洋洒洒的板书是他岁月沉淀的硕果,在课堂教学中,雷老师讲究教学艺术,采用灵活多变的现代教学方法,践行“让数学活起来,让学生动起来”的教学理念,使学生在轻松有趣的课堂氛围中去获取知识和掌握技能。他秉承有教无类的教学理念,不管哪个学生向他请教,他总会停下匆忙的脚步认真解答。课堂下,他更是学生们的益友,正如浉河中学九(28)班学生熊婉茹说:“别看雷老师上课严肃,但是在私下里他会非常耐心地和我们聊天谈心,外出学习会带当地的特产与我们分享,碰上中秋、元旦之类节日,会赠送我们与众不同的礼物,让我们在紧张的学习中感受到生活的甜蜜,‘玉壶存冰心,朱笔写师魂。’幸运之至,在重要的初中三年,重要的一门学科遇到良师,像明灯为我们照亮前进的方向。”

在同事眼中,雷传勇是一个特别踏实、特别认真、特别勤奋的老师。自成为一名人民教师以来,他始终站在教学第一线,在平凡的工作岗位上奉献着自己的青春。浉河中学教师黎婷婷说:“我和雷老师在一起工作好几年了,在生活当中,他是一个非常有亲和力的人,他和我们的同事关系也处得相当融洽,每天总是笑呵呵地面对我们。他是年轻教师们的榜样,是我们的一个楷模。”

“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”。雷传勇作为浉河中学经验丰富的数学老师,在不断提高自己工作能力的同时,也通过“传、帮、带”的方式毫无保留地把教学经验传授给年轻的教师们。在教书育人的道路上,虽然他付出了汗水和心血,但也收获了沉甸甸的硕果,他在平凡的岗位上用爱心和青春铸就平凡的事业,在三尺讲台上默默耕耘。

浉河中学数学教研组组长吴金城告诉记者:“我们的雷老师师德高尚,教学严谨,以身作则,为人师表,他在平凡的教学岗位上干出了不平凡的成绩,在课堂教学中精益求精,反复总结教学经验,研究教学方法,是我们数学教研组内具有研究能力的骨干教师,也是一位让学校放心、家长认可、学生欢迎的好老师。”

教坛数载捧心来,胸有丘壑留爱意。秉承教育理想,始终不改初心,用真爱沁润心灵,让每个生命焕发光彩。在教书育人的道路上,雷传勇老师将一如既往地不断追逐,用质朴的情怀,在平凡中彰显生命的价值,书写教育的动人诗篇!

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