本报讯（赵伟）近年来，受各种因素叠加影响，未成年人心理健康问题日益突出，可能引发非正常伤亡事件。为防范该类事件的发生，息县教体局高度重视学生心理健康教育，提出了“六个一”建设要求，防范非正常伤亡事件发生。

建好“一室”，即建好心理健康辅导室。目前，全县城区小学、各乡镇中心校本部、初中、高中均有心理健康辅导室。要求各学校定期开放，有专人值班辅导，并开通24小时心理援助热线，设置咨询邮箱和心理信箱，确保孩子有倾诉渠道。同时，教体局筛选了20多名具有国家承认心理咨询师资质的优秀心理教师，以县青少年活动中心心理咨询室为主要阵地，开通了24小时心理援助热线，建立了“心灵家园群”，公布了“知心姐姐邮箱”，面向学校和社会，及时对有心理困惑的未成年学生进行心理疏导。

配好“一师”：即要求各学校至少配备一名专兼职心理健康教师，并鼓励支持心理相关资质的培训学习。目前，全县有专职心理教师57人，兼职心理教师467人。教体局邀请心理专家、心理骨干教师对学校心理教师定期进行专业培训。

上好“一课”，即开设心理健康教育课。小学每学年心理健康课达到12节，中学每学年达到14节，通过心理健康教育课，对学生传授心理健康知识，引导学生提升心理自我调节能力。

办好“一校”，即办好家长学校。各学校定期召开家长会，利用微信群、宣传栏、致家长一封信等多种形式，向家长普及心理健康教育知识。同时，面向家长，定期举办心理健康教育讲座和家庭教育课堂，进行科学育儿指导。

聘好“一长”，即为学校选聘法治副校长。全县共选聘了212名法治副校长（来自县检察院、法院、公安、司法等部门），法治副校长配合学校深入开展思想道德教育、法治教育、心理健康教育和防欺凌等安全教育，引导学生养成良好思想品德和行为习惯，增强自我保护意识和能力。

制好“一案”，即制定完善的危机干预处置预案。教体局下发了《息县中小学心理危机识别与干预实施方案》等文件，要求各学校成立心理危机干预小组，制定好心理危机预防工作预案，建立学生心理档案，做好后续跟踪关注心理疏导工作，对于心理问题严重的学生，积极与家长联系，转介到正规医疗机构。