□李亚云

非物质文化遗产是中华文化的瑰宝，其价值不仅仅在物质本身，更在于非遗所承载的文化记忆，因此非遗文化如何找到传承之道，就显得尤为重要。

在笔者看来，广大青少年是非遗传承的重要力量，调动广大青少年的积极性，让他们参与进来，这些历经千百年传承的非物质文化遗产瑰宝定能焕发新的生机。随着非遗文化进校园工作的日渐深入，我们可喜地见到非遗文化在广大青少年心中生根发芽。非遗进课堂正是把非遗精神渗透到孩子们的心中，让他们感受到非遗魅力，增进他们的文化认同和文化理解，增强了他们担当传承和发展非遗文化的使命感，自然就能促进中华传统文化的传承和发展。

此外，吸纳本地青少年加入传承非遗文化的队伍，以名师带徒、互动式教学等方式，吸引新一代青年力量近距离接触非遗文化，动员青年力量参与传承接力，非遗才不会被时代所遗忘，才能更好地“活化传承”。当前，非遗传承人队伍年龄偏大，青年传承人稀缺，可持续性差。然而，推动非物质文化遗产创造性转化、创新性发展离不开优秀青年人才。因此，需要优化非遗传承人队伍结构，吸引更多的青少年人才加入。

从创作内容来讲，只有创新和融入现代生活新元素，才能蹚出非遗传承新路径。不少“非遗”项目受冷落，难以与时代生活相融合，也难以让大众对非遗文化、传统文化产生更深厚的心理认同和情感共鸣。只有在传承中不断借助新形式、新渠道、新技术、新方式展现和传播非遗，方能实现出圈、破圈，从而拉近人民群众与非遗文化之间的距离，让非遗焕发新光彩。