第02版:综合要闻 PDF版阅读

信阳日报客户端

一端在手 信息全有

树基础教育鸡公山品牌


□徐国伟

1996年,鸡公山管理区(属原信阳县)李家寨镇出了件“爆炸性”新闻——高考生孙远根被北京大学录取了!学霸孙远根成为大家茶余饭后谈论的焦点。此后多年,李家寨镇没再出现过高考“清北生”,大家也渐渐淡忘了此事。

2015年,蔡鑫被清华大学录取,可能是因高校扩招、政策向老少边穷等地区倾斜等原因,这在当时并没有引起什么波澜。2021年,郑佳欣被北京大学录取,其孪生妹妹郑佳怡被北京航空航天大学录取,李家寨人又一次沸腾了……没想到的是,更大的惊喜还在后面——今年,李家寨镇学生周沐钦被北京大学录取,刘行被清华大学录取,汪思炅、陶雨婷、胡如玉被武汉大学录取,芦丝雨被中山大学录取!在河南这个高考人数位居全国前列的大省中,一个农村乡镇一年有6个高考生被985高校录取,另有3人踏入211高校,这样的好消息既让人意外,却也在意料之中。

李家寨镇常住人口只有1.6万人左右,中小学生一共不到2000人,平均一个年级的学生也就200多人。不完全统计显示,2010年以来,李家寨镇考上985、211高校的学生近80人,在全市乡镇中名列前茅。

李家寨镇之所以有这样出众的高考成绩,有着多方面的原因,其中扎实的基础教育是最为重要的因素。“基础不牢,地动山摇”,基础教育作为整个教育体系的重要组成部分,是人的价值得以实现的奠基工程,也是提高民族素质的伟大工程。只有搞好基础教育,才能提高民族素质,才能把我国沉重的人口负担转化为巨大的人力资源优势。正是基于这样一种共识,李家寨镇从历任党委、政府到中心校、中小学校再到老师,都将这种认识融入每一次会议、教学、教师培训中,包括所有活动的开展,都围绕这个理念和认识进行。具体做法是——

坚持围绕一个中心:以“五育并举,全面发展”为中心,注重提高“两端”:供给端和需求端,即教师和学生能力的全面提升。乍一听,我们似乎是将老师和学生视为市场上的产品,其实不然,这只是打个比喻,以此强调教师于学生而言的重要性。供给端教师的一言一行对学生影响深远,为提高教师能力,我们从四个方面提出要求:一是“教到老,学到老”,时刻提醒教师要有知识危机感。作为教师,知识储备和更新本是最基本的要求。在互联网时代,学生汲取知识的渠道已多元化,不再单一从学校、老师处获得,老师只有比学生走得更快更远,才能面对学生扩充知识提出问题的挑战。而且,如今知识更新的速度在加快,教师只有与时俱进才能跟上时代步伐,才能跟上时代节奏,决不能满足以往的知识水平。二是提高教师的教学能力与技巧。一方面,利用各种关系联系外地市及省会城市召开的公开线上观摩课,甚至北京、上海组织的线上观摩课,组织教师观摩全国名师的教学课,并在课下进行研讨,讲解观摩课的成功之处、可借鉴之处;另一方面,组织全镇教师观摩课,对老师的教学技巧提出中肯的意见、建议,共同进步。与此同时,我们鼓励教师创新,对创新式教学持包容态度。三是培养教师的教研能力。教研能力也是教师的基本能力之一,为了以教研促教学,只要市内邀请有全国名师来信阳举办讲座,我们都会尽可能创造条件让老师们去参加。另外,我们还成立两个协作区,每个月自行安排时间召开一次教学研讨会,开展阶段性不定期的教学研讨。四是每到暑假,都会组织教师参加各类培训班。

需求端是就学生能力的培养而言,我们培养学生的眼界要“立足小镇,面向全省全国”。立足小镇是指学生的培养必须面对现实,必须接小镇的地气。小镇的现实是虽然离信阳市区不到30公里,但毕竟地处山区乡镇,学生的家庭条件大多一般,他们既没有艺术班可上,也没有特长班可读,与城里的孩子确实不在一条起跑线上。但小镇素有尊师重教的好传统,这是我们能够做好基础教育的外因和底气。为让学生们能够在现有的条件下全面发展,我们坚持每年举办“读书节”“合唱节”“艺术节”“体育节”等多种素质教育活动,让更多的孩子参与其中,培养他们阳光自信不服输的品格。虽条件有限,但在老师、学生、家长的共同努力下,我们的孩子依然能骄傲地站在更大的舞台上。

同时,我们认识到,“网络时代,世界是平的”,这是农村孩子能与城市孩子共享网络知识盛宴、消除知识鸿沟的绝佳机会。为此,我们充分利用网络,让小镇的孩子们享受到网络带给他们的极大的遨游空间。一是向学生推荐一些健康、文明、有益有趣的适合少年儿童进入的网站,如:“少儿网”“红泥巴村”“中小学数学网”“中国少年雏鹰网”等,鼓励他们利用教育网站寻找资源,进行自主学习。二是开设开阔视野的课题。比如,通过网络观看一些国内名胜古迹的视频及讲解,课下让学生写日记、谈感受,了解祖国大好河山,自然就会热爱。三是影视艺术作品赏析课。我们永远走在教育改革的路上,但从不搞华而不实的改革,也不搞花里胡哨的课堂,更不搞哗众取宠、毫无意义的课外活动。扎实做好教学研究,扎实上好每一堂课,精心设计每一次作业,耐心对待每一个学生,是我们对教师最基本的要求。

多年的不懈努力开始结出丰硕的成果,它使我们坚信路子是对的,方向是正确的,育人的目标也是准确的。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,面对成绩,我们不能骄傲更不能懈怠,我将带领全区广大教育工作者,继续扎实抓好各项教育教学工作,着力打造基础教育鸡公山品牌,为鸡公山管理区培养更多更优秀的人才。

(作者系鸡公山管理区教育总支书记、李家寨镇中心学校校长)

温馨提示

本页面内容不允许直接阅读,请通过《信阳日报》客户端浏览查看。


扫描二维码下载客户端

您的IE浏览器版本太低,请升级至IE8及以上版本或安装webkit内核浏览器。