本报讯（记者 马迎春 通讯员 张泽欣）“老师，您烙的虎简直像真的一样……”“我练了30多年呀！只要功夫深，铁杵磨成针……”3月17日，信阳职业技术学院学前教育学院烙画工作室内，信阳市技能大师、“中国烙虎第一人”詹东升正在给学生上工艺美术课，只见他时而手把手教学生，时而向学生分享理论知识……

“技能大师带着第一手工作经验，他们将最前沿的专业技能传授给学生，学生反响很好。”该校学前教育学院院长方丙丽说，“詹东升大师每周四下午来校授课，不仅学生学到了知识，同时也优化了我们的师资队伍。目前，詹东升丝绢技能大师工作室团队成员都成长为学院骨干教师。”

职业教育要想培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，教师队伍是第一资源；“人人持证、技能河南”建设，教师也是关键。

近年来，信阳职业技术学院不断优化教师队伍，柔性引进技能大师、技术能手3人，建成技能大师工作室、名师工作室4个，引进教育部卫生职业教育教学行指委委员胡野为特聘教授，高层次人才队伍建设成效明显。

在该校建工学院，记者见到了该院工程经济类学科“双师型”教师李国秀。她目前拥有一级工程造价师、注册会计师、注册税务师、资产评估师等6个资格证书，这些证书是她专业能力的集中体现。

“作为职业院校教师，我深知掌握技能的重要性。技能不仅是我们谋生的重要手段，更是我们创造个人价值、创造美好生活的必要条件。持证不是目的，而是提高并拓展技能的手段。”李国秀告诉记者，“在教学中，我既注重对学生进行理论指导，更注重实践引导，并激励学生通过考证的过程，掌握多门技能，为未来人生发展提供更多机会。”

一边理论教学，另一边实践指导，“双师型”教师正成为职业教育领域发展教师队伍建设的“刚需”。

信阳职业技术学院根据专业发展需要，制定近三年的“双师型”教师培养计划并组织实施，同时根据专业需要建立本专业较稳定的实习、实训基地，选送教师到企业、科研院所等进行实践培训，并鼓励和组织教师通过科研、技术服务、技术开发、产教融合等方式参与企业生产实践和科技开发活动，提高实践技能。

目前，信阳职业技术学院拥有一支奋进拼搏、敢为人先的学者、专家、“双师型”教师队伍，拥有省级优秀基层教学组织2个、省高等学校教学团队5个、省高校“黄大年式”教师团队2个。仅去年一年，该校就有4名教师先后荣获省优秀专家、省学术技术带头人、省职业教育教学专家、省优秀教育管理人才等称号，获批省“双师型”名师工作室1个。