□殷 英

“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”教育连接千家万户，寄托着千万家庭对美好生活的期盼。“双减”政策的出台和实施，让我们看到了教育回归本质和初心的美好前景。

去年以来，大家明显感觉到“双减”政策实施后带来的新变化：孩子学业负担减轻了、奔跑嬉戏的时间多了。这样肆意嬉戏玩耍、无忧无虑的童年，是我们希望看到的。而它曾一度被忽视、漠视，从小学开始，因为过度学业竞争而滋生的教育焦虑，孩子们被堆成山的作业压得喘不过气、抬不起头、睡不好觉。之前网上流传着的各种段子，看着好笑，细思之后却是无奈心酸。

只有回归教育育人本质，才能以高质量教育体系提升国民素质、促进人的全面发展，为国家发展提供强大智力支撑。而要让“双减”切实起到减轻学生作业负担与校外培训负担的实效，需要学校教育、家庭教育和社会教育形成合力，构建良好教育生态。不得以任何名义设置重点班；不得随意增减课时、改变难度、调整进度，不得利用课后服务时间讲新课；小学一二年级不进行纸笔考试……随着一个个“减负礼包”落地，随着教育公平不断推进、健康教育生态不断完善，我们相信，以往那种短视化、功利性、应试化的教育方式将逐渐得到扭转。

青青园中葵，朝露待日晞。人才是未来最重要的竞争资源，构建良好教育生态，是大事也是难事。但我们坚信，只要全面落实“双减”要求，学校“练内功”，家长“转行为”，教育一定会春风化雨、温润人心！