□本报记者 冯康松

商城县位于鄂豫皖三省交界处，地处大别山腹地，这里钟灵毓秀，人杰地灵，是我省著名的革命老区，也曾经是贫困山区。革命战争年代，这里创造了28年红旗不倒的奇迹，涌现出开国将军陈明义、夜袭阳明堡机场的赵崇德等众多可歌可泣的英雄人物。近年来，商城县委、县政府一直把教育摆在优先发展的地位，坚持立德树人，注重教育均衡，教学成绩斐然，先后被全国各大媒体争相报道，赢得“大别山下状元县”的美誉。

冯店乡位于商城县西南部，距离商城县城40余公里，这里群山连绵、高峰巍峨，是典型的深山区和经济欠发达地区。对于这里的孩子来说，要想走出大山，追逐自己的梦想，实现人生价值，好好读书应该是最佳途径。近年来，冯店乡中心校在商城县教体局的关心、支持下，带领全乡3所完全小学2所幼儿园10个教学点，近130余名教师，用信念战胜生活不便，用坚守书写立德树人，用挚爱温暖莘莘学子，用知识点亮指路明灯。大家用大爱、坚守和付出，推动山区教育均衡发展，让山区的孩子在家门口就能享受到优质的义务教育，为他们的幸福人生插上理想的翅膀。

办好寄宿制学校，补齐乡村教育短板

“真的是太激动了，这次终于获得了第一名，耶耶耶……”近日，冯店乡中心完小五（1）班寝室博雅阁在学校举办的寝室内务整理大赛中一举夺魁，寝室长陈宸手捧锦旗后高兴地大声向室友们报喜。“看到现在孩子们整理内务起来有模有样的，谁能想到，他们刚住进寝室时，整理内务却是他们最头疼的事。”该校学生寝室管理老师叶建军感慨地告诉记者。

“在农村学校实行寄宿制管理，能有效解决留守儿童上学不便的问题，同时方便集中管理。目前，冯店乡有3所寄宿制完全小学，考虑到低年级学生生活自理能力较差，为了学生的安全，学校只接收四至六年级离家较远的学生住校。”冯店乡中心校党支部书记、校长李召介绍道。

怀着好奇心，记者走进冯店乡中心完小学生宿舍，只见床铺上的被子叠放得像豆腐块一样，日光透过窗户映射在光滑的地板上，泛出微黄的光，毛巾、牙刷等生活用品一律摆放整齐……四年级的小学生会把内务整理得如此井井有条，令人非常惊讶。

近年来，商城县委、县政府全力推进乡村学校均衡发展，在县乡两级党委、政府的关心、支持下，冯店乡3所寄宿制完小每个寝室都配了空调，每个学校都建了淋浴房。冬季，即使气温骤降至零下10℃，孩子们也能温暖入睡，洗上热水澡。此外，各个学校还建立了清晰明确的寝室管理制度，日常也有专门教师负责指导学生整理内务。每学期都会定期举办内务整理比赛和寝室文化节等活动，营造温馨如家的校园氛围。

“由于长年在外，以前总担心孩子单独住校照顾不好自己，现在看他在学校还变能干了，中午每顿还吃上了鸡腿，我们做家长的很放心。”冯店乡中心完小六（2）班学生家长巴韬感触良多。

“学校的‘硬件’跟上了，‘软件’也不能落后。近几年，我们坚持两手都要抓，两手都要硬。农村孩子能吃苦，办好寄宿制学校就是想方设法把农村娃的这一优势利用起来，一方面培养他们独立自主、自立自强的品格，另一方面还能培养他们的动手能力和生存能力，让他们长大以后能成为一个对社会有用的人。”冯店乡中心完小校长李光合说。

严把教学质量关，对孩子未来负责

“培养一个孩子等于改变一个家庭，让山区的孩子享受到好的教育，帮助他们走出大山就是对孩子的未来负责。这对我们教育工作者来说是使命也是考验，丝毫不能懈怠。”2021年3月，冯店乡中心校校长李召在商城县教育教学交流会上发言时说。

多年来，冯店乡的小学教育教学质量一直稳居全县前列，这让不少人都惊叹不已。商城县教体局副局长张勇曾感慨地说：“乡村学校办好了不比城里学校差，你看，在冯店乡就是一个很好的例证，而且综合实力还不容小觑。”

没有好教师就带不出好学生，更难以提高教学质量。在采访中，记者了解到，冯店乡中心校一贯狠抓教师队伍建设。青年教师目前是农村学校的骨干力量。教学上，学校每学期都开展青年教师听示范课、青年教师上公开课、听青年教师随堂课和送教下乡等教研活动，加强对青年教师的培训指导；同时，注重发挥优秀教师引领作用，通过传帮带和结对帮扶，不断帮助青年教师快速成长。生活上，从居住条件到交通出行都给青年教师提供最多方便，并及时解决青年教师的各种困难，给予足够关爱，从情感上感动他们，让他们能下得来、留得住、教得好。

冯海燕老师是2014年考录的特岗教师，如今是通城店完小的教导主任，还是商城县优质课一等奖的获得者。谁能想到，在冯海燕刚上班时，连当众讲课都不敢。谈起这样的转变，她回忆说：“从一开始不敢参加，到现在积极参与，这多亏了中心校每学期举办的各种教研活动，着实让我成长了很多。”

据悉，冯店乡每年都有多名教师在县里举办的优质课大赛中获奖，其中不乏新上岗的教师。“教师的专业化成长需要平台，打造好这样的平台，既能提高教师教学能力，又能避免职业倦怠。”冯店乡中心校教研员巴维云说。

给农村娃多多关爱，温暖留守儿童心

“这么多年来，头一次有这么多人一起陪我过生日，我再也不感到孤独了……”一位12岁的男孩，抑制不住内心的感动，流着泪在纸上写道。

这是发生在2020年12月的事。写日记的学生叫小冉，在他1岁时，父亲去世，母亲改嫁远方，5年后，他的爷爷又意外离世，从此他和年迈的奶奶相依为命。得知小冉12年来，从来没人陪他好好过一个像样的生日后，冯店乡中心完小的校长和老师为他买来了蛋糕和衣服等生日礼物，专程赶往小冉的家里为他庆生。

据了解，像这样的活动每年都会举行。翻开冯店乡中心校留守儿童统计表，全乡1000多名小学生，留守儿童占80%以上，其中有相当一部分还是单亲留守儿童。这些孩子大多和爷爷奶奶生活在一起，父母外出务工，普遍缺少关爱。

留守儿童亟需关爱，而爱又是教育的灵魂。据了解，为加大对农村留守儿童的关爱力度，冯店乡中心校制定了《关爱留守儿童 共建温馨家园》实施方案，要求各校全面摸清留守儿童家庭情况，建立留守儿童档案，并定期开展走访慰问留守儿童活动，让他们从心底切实感受到爱的温暖。

“留守儿童最缺的是心灵上的陪伴，中心校以规章制度推进这项工作，传达上级党委、政府对留守儿童的重视和关怀，很多老师都非常自觉和主动地把这些工作做好。”通城店完小校长周乃立说。

处处充满爱。该校一教师还自费为学生们购买了防冻膏，以免班里学生的手被冻伤冻坏。

虽然正值寒冬腊月，但是当记者行走在冯店乡各所学校时，看到孩子们阳光、幸福的笑脸，一阵阵暖流在心中涌动。