□殷 英

又是一年开学季。随着我市中小学分期分批开学，孩子们先后迎来了丰富多彩的开学第一课。

就如何上好开学第一课，各个学校都有不同的形式与内容。笔者认为，开学第一课，不能离开教育育心、育德、育人的本质，让孩子们步伐坚定地向未来行进。不管是采取哪种形式、何种内容的开学第一课，只要适合学生身心健康成长的，都是可以尝试的。

育人重育德，育德先育心。学生时代是一个人价值观开始形成的阶段。学校是加强未成年人思想道德建设、提升学生的人文素养和情感认同的时期。培养良好行为习惯和品德德育情操，应从娃娃抓起。基于此，开学第一课的内容可以再丰富，形式再活泼，方法再多样。敬拜师礼、写心愿卡、学传统文化、行开笔礼、开展校园安全教育活动等，都是有益于学生身心健康成长的科目，是大部分学校开学第一课的首选。比起说教式的课程，这类形式的开学第一课是学生易于接受和欢迎的。

对如何上好开学第一课，上什么、怎么上、达到什么样的效果？没有明确主题，没有约定俗成，没有统一标准。其实，不管第一课安排什么内容、什么主题……精心准备的开学第一课，目的是育人育心和养德，教育和引导学生以积极的心态面对新的环境、新的同学、新的班级。通过创新形式载体、拓展实践空间，将生活知识融入教材教学中去，把社会实践与校园生活相结合，让学生在生活中学习、在实践中认知、在应用中创造，对做人做事的道理有所领悟，培育主动参与社会生活并服务社会的意识。