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加强和改进学校思政课教育的几点做法


罗良双

当前,高中学校思政课教育存在三方面问题:学生方面,对思想政治理论课的认识不够,部分学生对思想政治理论课不感兴趣,学生缺乏学习动力。教学方面,教学内容存在着求多、求全的现象,在灌输纯理论知识给学生的情况下,老师越讲得多,学生越听得没劲;教学形式上存在重形式、轻效果的现象。师资方面,教师理论修养和业务素质有待提升,对教师的马克思主义基本理论的培训和教育有待加强,思政专业教师紧缺;学校思想政治教育活动载体丰富,但实效性有待提高。

针对以上三方面问题,我校深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,进一步推进学校思政课建设,把思想政治课摆到学校工作的重要位置,突出重点,改进方法,增强工作的针对性和实效性。

一、突出思想政治课的重要地位。一是加强思想政治课教师队伍建设。建立健全思想政治工作领导机构,组成了由校长牵头、以办公室、政教处、教导处为核心的思想政治工作管理队伍;完善了以领导班子成员、班主任、思政课任课教师为骨干的思想政治教育实施队伍;协调了以法制副校长、知名校友、家长等社会力量为辅助的思想政治教育参与队伍。学校思想政治课形成了立体化、网络化管理格局和内外结合、齐抓共管的新局面。学校每学期举办思想政治教育研讨会3次以上,班主任经验交流4次以上。二是制定思想政治教育方案。校领导率先垂范,谋划思想政治课教育,主动上好思政课,引领思政教师发挥辐射作用。结合“三大教育”(养成教育、感恩教育、励志教育)组织开展系列教育活动,对师生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和法制教育,不断提高师生思想道德素质。学校每学年都要开展中学生文艺汇演、励志报告会、运动会、重大节日庆祝活动等,不断增强全体师生的爱国主义、集体主义、社会主义教育等意识。三是加强学校思政课制度化建设和示范工程。学校先后完善《教职工思想政治考核办法》《师德师风考核办法》《班级管理及班主任考核办法》《学生综合素质评价办法》等制度,激活了教职工争上思政课的积极性。党总支书记和其他班子成员带头上好优质思政课及形势政策课,班主任及思政教师上好思政示范课,切实把思政课作为贯彻党的教育方针、立德树人、铸魂育人的主阵地。

二、夯实思政教育基础。学校把提高育人队伍的整体素质作为思想政治教育的突破口,强化师德师风建设。在全校教职工中大力开展“养师德、铸师魂、修师能”主题教育活动、“两争一做”(争做师德标兵、争当骨干教师,做人民满意的教师)评比活动、廉政文化进校园活动等,要求教师处处为人师表,事事甘当楷模,廉洁从教,一心为公。坚持利用教师例会、政治学习、组织生活会、观看专题影视等多种形式,组织教职工学习党和国家的方针、政策、教育法律法规,引导广大教职工身体力行,敬业爱岗,无私奉献。大力培养全体教师“三爱”(爱事业、爱学生、爱自己)、“三有”(有奉献精神、有创新精神、有高尚情操)、“三能”(能严于律己、遵纪守法,能为人师表、教书育人,能学而不厌、诲人不倦)精神,实现“三无”(无体罚和变相体罚学生、无有偿补课、无乱收费)目标。同时,学校还以上级安排的党史学习教育和作风建设年活动为契机,组织教师以组(室)为单位开展“师德批评与自我批评”活动,采取“面对面”地评,“手拉手”地帮等方式,敦促教师自觉遵守职业道德规范,争当教书育人模范。

三、彰显思想政治教育特色。学校一贯抓好文明创建工作,促进未成年人教育特色化。几年来,学校在未成年人思想道德建设中,始终以“问题学生”导师制研究与实施为突破目、以“三风”(班风、学风、校风)整顿为主线、以庆祝重大节日、纪念日为契机、以“每周一主题”活动为抓手,在学生中大力开展丰富多彩的系列主题教育活动,持续对学生进行纪律教育、习惯培养、品质锻造、志向抱负树立、民族自豪感渗透。为使教育活动序列化、教育效果持久化,学校将开展的活动细化为:每日活动(如三操一歌、三前读书、课前宣誓)、每周活动(如升旗仪式、国旗下演讲、主题班团会、家访日等)、每月活动(如节日主题活动、文明教室和文明寝室创建等)、每学期活动(如心理健康教育、法制安全、国防教育、禁毒教育、文明校园创建活动等)、每年活动(如校园艺术节、运动会、青年志愿者行动、义务环保活动等)。丰富的主题教育活动载体,灵活的组织形式、喜闻乐见的活动内容,陶冶了学生情操、锻造了学生品质、塑造了学生灵魂,取得了良好的教育效果。

四、理想信念教育经常化。榜样的力量是无穷的。学校每学年都要发现、树立、宣传一批师生中涌现的先进典型。每学年组织一次“优秀共产党员”“教书育人楷模”等评选活动。大张旗鼓地进行表彰奖励,让优秀教师的先进事迹鼓舞人,让优秀学生的动人事迹感召人,让优秀党员的精神引领人。同时通过伟人故事宣讲、伟人图片展示、英雄精神演讲、感动中国人物事迹学习、节日歌咏比赛、文艺汇演等师生喜闻乐见、易于接受的方式积极宣传先进典型,树立良好风气,经常性开展社会主义核心价值观教育,促进学校良好的校风、班风、教风、学风逐步巩固和提升。

五、加强校园文化建设。一是加大校园绿化美化亮化力度,营造优美和谐的育人环境。二是抓好校园文化“软件”建设。继续做好文化长廊、黑板报、阅报栏、校园广播、宿舍文化建设等工作,充分利用校园网进行思想品德、精神文明等方面的宣传。三是重视活动文化建设工作,广泛开辟第二课堂,丰富和活跃校园文化生活。充分利用校园艺术节、运动会等节庆活动有利时机,大力开展校园文化创建活动。四是大型活动和重要节庆日做好宣传动员、营造气氛工作。

(作者单位:商城县高级中学)

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