本报讯（实习生 曹 俊 通讯员 瓮启兵）日前，潢川县教体局专门成立“潢川县中小学心理教育工作室”，通过完善制度、打造专业化队伍、完善硬件设施等方式，全力推动学生心理健康教育科学化、规范化、高效化。

该局将“潢川县中小学心理教育工作室”设在潢川县三小，以工作室为依托，定期组织心理健康教育教学研讨交流，关注贫困生、学困生、留守儿童、残疾儿童、毕业生等特殊群体的心理健康。在新冠肺炎疫情防控期间，该工作室开展了心理援助、心理干预、空中课堂、本地课堂、上开学第一课等工作，工作室的志愿者们积极参与心理健康教育咨询服务2000多人次，团队利用空中课堂和电视台授课20余节，惠及全县10多万名中小学生，影响学生家长10万人，社会反响很好，受到上级有关领导的肯定。

“‘潢川县中小学心理教育工作室’将以促进学生身心健康成长为己任，科学规划、大力推动、有效实施、引领示范，让心理健康教育工作更加普及化。同时，与‘河南省张友琴名班主任工作室’和‘潢川县中小学少先队和共青团名师工作室’共同配合，织密织牢全县学校德育工作网络，打造潢川县学校德育工作特色，为学生的健康成长夯实基础。”在接受记者采访时，潢川县教体局党组书记、局长黄建新说。