□本报记者 杨长喜 见习记者 尹 斌

文明，是一所学校最美的风景。近年来，信阳市第九小学积极开展文明校园创建活动，形成独特而又厚重的校园文化品牌，打造了“成长教育”的办学理念，以“学最好的别人、做更好的自己”为校训时刻激励着每位教师文明向上，形成了“博爱 儒雅 善思 力行”的教风和“健康 向上 尚美 乐学”的学风，优雅的环境和浓郁的文化气息彰显着这里是孩子们精神文明的家园、快乐成长的乐园。

深入开展志愿者服务，让创建行动深入人心。自2017年被国家教育部教师教育司命名为首批“课后服务示范点”后，市九小积极探索志愿者服务相关模式，坚持“学校为主、社会为辅、恪守公益性”的原则，以“在职教师+退休教师+大学生志愿者+家长志愿者+社会志愿者”为师资力量，经历了“分析校情”“联络师资”“搭建课程”“摸索尝试”“完善制度”几个阶段，初步形成了课后服务课程框架，目前课后服务课程已在该校全面推开。市九小课后服务课程建设，激发了教师的思考，促进了学生的成长，带动了家长的参与，实现了学校的跨越式发展。

丰富德育活动，加强未成年人思想道德教育。为深入推进全国文明城市创建，市九小积极开展交通安全教育进校园工作，促进学生形成自觉遵守秩序、排队候车和依次上下车、礼让座位、不闯红灯等良好交通习惯。学校设计、制作了交通知识翻转墙，建设了“交通畅行”微体验区和“文明有序”迷你体验区，班级定期开展交通安全主题班队会，大大提高了学生的交通安全意识。

为了将德育工作在学校深入、广泛开展，市九小还开展了“扣好人生第一粒扣子”“争做新时代好少年”“学雷锋精神、争当志愿者”等一系列德育活动，并在各班级广泛开展“文明之星”“文明学生”评比活动，要求学生穿戴整洁，仪容仪表端庄大方，不乱扔垃圾，不攀折树枝、践踏草坪，培养学生良好的文明习惯。

“文明校园建设是学校可持续发展的基础和办学水准的标尺。九小将进一步深化创建工作，让文明的气息洋溢在校园的每一个角落不忘育人初心，让文明创建成为助推学校内涵走向优质发展的源泉与动力，让文明创建成为学校发展的最美底色。”市九小校长周雁翎说。