□本报记者 杨长喜 见习记者 尹 斌

就餐时自觉光盘，就寝时自觉排队，整个校园见不到垃圾桶……在信阳市第五初级中学这个寄宿制学校，师生们在校园里种下了文明的种子，开出了文明的花朵。

上午11时20分，随着放学铃声的响起，市五中八年级学生们的午餐时间到了。没有争先恐后的赛跑，也没有大呼小叫的热闹，学生们有序走向餐厅。学校餐厅的柱子上，每个班级的餐区都有明确标识。不用维持秩序，每个班级的孩子们都自觉在自己班级所在的餐区排了队，到自己餐区所在的打饭点打饭，并在自己班级的餐区座位上就餐。几分钟后，陆续有学生开始吃完午饭，开始接受班级志愿者“光盘”检查。20分钟后，九年级的学生又开始了新一轮的就餐。整个过程，秩序井然。

市五中的餐厅，无论是餐厅外墙，还是餐厅内的柱子、餐桌上，都有“文明餐桌”“光盘行动”的提示。市五中副校长李晓强说：“由于是寄宿制学校，孩子们大部分的时间都在校园里，学校既承担着孩子们的学习任务，也承担着孩子们的生活教育职责，因此该校的文明餐桌行动在2017年就开始了。国旗下讲话、主题班会、评选餐桌标兵、小手拉大手……种种活动让文明餐桌理念沁入孩子们的心田。如今，文明餐桌、光盘行动已经内化于心，外化于行，成为师生们的一种习惯。”

在市五中有个奇怪的现象，就是校园里见不到垃圾桶，但整个校园里却见不到垃圾。学生们不扔垃圾吗？扔。这个问题是怎么解决的呢？“这跟我们提倡的‘三管六不一弯腰’行动有关，垃圾不落地、落地有人捡就是其中一项要求。”李晓强说。

“三管六不一弯腰”，只是市五中文明教育一项内容。寝不言、食不语；品德从问候开始，不给别人找麻烦……市五中校长罗德勇说，针对市五中寄宿制学生为主的特点，学校一直端正教育比教学更重要、成人比成才更重要、习惯态度和方法比知识更重要的教育理念，让文明习惯在润物无声中养成。

市五中教学楼的名字很有特色，如自强楼、自信楼、自主楼、自立楼和自律楼。“以‘五自’冠名，意在培养学生在心理上自强、在交往中自信、在行为上自律、在学习上自主、在生活上自立，注重让学生在学习、生活、卫生、纪律、礼仪等方面得到规范，形成师生奋发向上、文明尚美的精神风貌。”罗德勇说。