本报讯(记者 冯康松 通讯员 邹晓峰 文永胜）面对突如其来的疫情，光山县第二高级中学积极发挥党员的模范带头作用，在认真抓好疫情防控的同时，精心组织，周密安排，积极开展网络教育教学活动，深受广大家长和学生的欢迎。

网格化备考。为保证学生“停课不停学”，该校引导各备课组启动以备课组长为学科网格长，任课教师为网格员的网格化备考模式。对学生学习中遇到的难点问题及时进行线上答疑，线上反馈。同时，通过电话、微信、QQ等方式进行个别辅导，积极倡导并支持教师利用互联网平台进行线上直播，切实提高学生居家复习备考效率。

网格化管理。为确保学习任务落到实处，该校进一步深化网格化管理，任命班主任为网格长，各学科代表为网格员，以班级为单位，各班主任负责建立本班教师和学生QQ群或微信群，协调各科任课教师按照学校课程安排，做好学生居家学习期间的日常管理、思想工作、心理疏导，及时发布教育教学信息，抓好考勤，督促学生们完成每天的学习任务。

网格化检测。为了检测学生的学习质量，该校实行以任课教师为网格长，家长为网格员的检测反馈模式，试题以电子版形式通过网络平台发送给学生，学生在家答题，限时限量，由家长督促。教师根据学生出现的问题，以小组或单个辅导的方式进行讲评，讲解力求实招，突出重点，突破难点，专攻易错点。

光山县第二高级中学党总支书记、校长罗永新告诉记者：“越是在特殊时期，越是要充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。近一个月来，广大师生齐心协力，克难攻坚，严格按照上级‘停课不停学’的指示精神和学校延期开学期间备考方案的要求，一手抓两头，在积极抓好疫情防控的同时，积极推进网络教学工作，确保了疫情防控和教学工作两不误。”