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牢记育人使命 传承红色基因


——习近平总书记考察调研河南重要讲话精神在信阳引起强烈反响

□本报记者 马迎春

习近平总书记近日在河南考察调研时强调,要认真贯彻落实党中央决策部署,坚持稳中求进工作总基调,坚持新发展理念,统筹做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项工作,打好三大攻坚战,促进经济持续健康发展和社会和谐稳定,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感,在中部地区崛起中奋勇争先,谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章。

连日来,习近平总书记的重要讲话精神在我市高校师生中引发热烈反响。

9月16日下午,习近平在鄂豫皖苏区首府烈士陵园,瞻仰革命烈士纪念碑、纪念堂,远眺英雄山上“红旗飘飘”主题雕塑。他强调,我每次到革命老区考察调研,都去瞻仰革命历史纪念场所,就是要告诫全党同志不能忘记红色政权是怎么来的、新中国是怎么来的、今天的幸福生活是怎么来的,就是要宣示中国共产党将始终高举红色的旗帜,坚定走中国特色社会主义道路,把先辈们开创的事业不断推向前进。

“全党同志不能忘记红色政权是怎么来的、新中国是怎么来的、今天的幸福生活是怎么来的”,这一点,信阳师范学院数学与统计学院党委副书记洪亮感触十分深刻。

“作为一名高校党务工作者,我将深入学习贯彻习近平总书记考察调研河南重要讲话精神,牢记总书记嘱托,落实立德树人根本要求。深入学好党史、新中国史,主动当好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事的主讲人、传颂人、传播人。” 洪亮说,“我将结合庆祝中华人民共和国成立70周年,认真组织开展‘讲价值观故事 实现青春梦想’主题教育,通过人人听故事、人人有故事、人人讲故事,缅怀革命先烈,赓续红色基因,传承优良传统;开展丰富多彩的校园文化活动,组织学生参观革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园等红色基因库,让学生在亲身参与中接受思想教育,培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行。”

在信阳农林学院,同学们一直都在关注、转发着总书记来河南的新闻,学习讨论着总书记的重要讲话精神,翻看收藏着总书记和信阳群众在一起的照片。

就在前不久的国庆节当天,该校园艺学院2018级本科生郑涵还专门赶到百花会展中心广场,参观了由市委宣传部主办、信阳日报传媒集团承办的“我和祖国共成长”河南省庆祝新中国成立70周年图片展信阳分展。当看到9月16日至17日习近平总书记和新县、光山群众在一起的照片时,她感慨道:“总书记来信阳考察调研,对我们每一个信阳人来说都倍感振奋!这次展览将这些照片融入其中,让市民在感受信阳沧桑巨变中重温嘱托,很有意义!瞧,照片里的总书记多亲切呀!虽然我没在现场,但依然能感受到总书记就在我的身边,我感到无比激动、自豪和温暖。”

在吴焕先故居的照片前,郑涵停留了好一会儿,仔细阅读旁边的《光荣纪念证》和《革命烈士证明书》,若有所思。她告诉记者:“这次来参观展览,主要想更全面地了解一下信阳历史,学习老一辈革命先烈的可贵品质,常怀感恩之情,传承红色基因,珍惜时光,努力学习,做对国家、对人民、对社会有用的人。”

郑涵说: “有幸身处中国的好时代,作为一名共青团员,我们更应该牢记总书记嘱托,继承红色基因,发扬革命先烈不怕苦、不怕牺牲的优良传统,勤学、修德、明辨、笃实,将个人理想融入国家需要,充分发挥青年团员的先锋模范作用,释放青春能量,争做有为青年,在实践中砥砺意志、增长才干、回馈社会、报效祖国,收获无怨无悔的青春记忆。”

信阳职业技术学院是以培养应用型、技术型人才为主的高职院校。通过多种方式收看收听了总书记在河南考察调研的重要讲话后,该校80后青年教师尹芳倍感振奋。

国庆前夕,她带领学生沿着总书记的足迹,实地参观了鄂豫皖苏区首府博物馆和田铺大塆等地,重温习总书记嘱托,将“绿水青山就是金山银山”的理念、“铭记历史,缅怀先烈,崇尚英雄”等思想,润物无声地融入旅游管理专业的教育教学之中。

“习近平总书记在新县考察调研的讲话精神,字字铿锵有力、句句振奋人心,同时也为我以后的工作提供了思想遵循。” 尹芳告诉记者,“作为一名旅游专业高校教师,我将不忘教育初心,牢记育人使命。不仅要把培养学生成为旅游业一线的复合型人才,更重要的是通过教育使之成为具有爱国爱家、吃苦耐劳、爱岗敬业,能自觉成为环境保护的先锋和文化传播的志愿者,将大别山精神代代相传。”

“习近平总书记亲临河南考察调研指导工作,充分体现了总书记对老区人民的关爱之情,令我们倍感振奋,深受鼓舞。”信阳学院团委书记郑山峰说,“我们将继续带领全校青年师生认真学习领会总书记考察调研河南重要讲话精神,牢记总书记关于‘红色政权是从哪里来的’的谆谆教导,担负为党育人、为国育才的光荣使命,以信阳丰富的红色文化资源为依托,深入开展爱国主义教育和革命传统教育,传承红色基因,锤炼优良品格,守初心、担使命,团结带领全校广大青年师生听党话、跟党走,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青年智慧,奉献青年力量。”

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