（上接第一版）

想到李健曾经的许诺，都快离开了一个也没有兑现时，张玉洁不由得苦笑一声，带着对美好心愿的向往，不知什么时候她沉沉睡去。

“看到少数民族学生主动学国语，很温暖”

睡眠问题虽然一直困扰着张玉洁，但更让夫妇俩操心的还是在这里教学的不易。

李健带红星四场第一学校八（1）、八（2）两个班的数学课，张玉洁带这两个班的国语课，还有品德、安全与健康课。其中，八（1）班有1/3的学生是哈萨克族和维吾尔族的，国语难学，数学更难学。

这里的学生已经习惯了老师填鸭式“喂饭”。机械的灌输让学生养成了惰性，不愿意动脑思考，老师提出的问题时常会让他们不知所措。

“你们夫妇俩代表的是我们整个信阳，一定要把先进的教育理念和教学方法带到新疆，让这些理念和方法在新疆落地生根。”想起离开信阳的时候，信阳市有关领导再三嘱咐的话语，李健反思自己，并和教国语的爱人交流。为让每个学生都融入他们的课堂，夫妇俩得出一致结论：学生只有亲其师，才能信其道。

找到问题症结的夫妇俩，在以后的课堂教学中，先引导学生认真学国语，课后把部分学生叫到办公室谈学习、谈理想、谈生活。他们利用一切机会，与学生接触，与学生交朋友，然后让学生们慢慢适应新的教学方式，学会合作交流，养成探究学问的习惯。

有一次下课时，这学期开始用心听课、作业也不太拖拉的代鑫当着全班同学的面，挽着张玉洁的手，亲切地叫了声：“妈妈！”那一刻，张玉洁的眼泪再也止不住了，她一边抹泪一边抱着代鑫的肩膀说：“你要是个小猫小狗，我就把你带回家养着，再也不让你成为无人监管的孩子。”

用了近一个学期时间，很多学生尤其是维吾尔族和哈萨克族学生由被动接受到主动学习。看到这一变化，听到他们的心声，夫妇俩心生暖意。看到学生的进步，一切的付出，夫妇俩都觉得“值了”。

“这辈子让我们夫妇赶上援疆，特光荣”

季节轮转，总有过起风的晨，也有绚丽的黄昏，一路走来，让人驻足的，是温暖。

6月14日，星期五，张玉洁为学生上了“依依惜别”综合性学习活动课，学生们争先恐后地给老师写留言。班长何杰说：“老师，您就像戈壁滩上的一棵白杨，为戈壁滩增添一抹新绿。你美丽、善良、有爱心，成为激励我们健康成长的动力。谢谢您一年来为我们班的辛勤付出！”调皮学生王琰说：“老师，您的眼神是我用心听课的无声语言，你的教鞭是鞭策我努力的指挥棒。您是最严厉的‘父亲’，又是最慈祥的‘母亲’。”代鑫说：“老师，我曾让您头痛,也曾让您担忧,但我会让您骄傲的！然而，我更想变成一只小猫或小狗，让您带走！”

课下学生问：“老师，我们很舍不得您走，您什么时候再来新疆看我们呀？”张玉洁很真诚地告诉学生：“如果你们将来考上我们河南的郑州大学，我到郑州去看你们；如果报考我们的信阳师范学院，我就让你们到我家去。当然，有机会我还会再回来看你们的！”

离开，是不舍，是思念，更是懂得。援疆，打破了夫妇俩原本安宁的生活，让两人经历了与众不同的一段人生，哈密也成了他们的第二故乡。

“我们本是淮河岸边的两棵无名小草，能有机会为戈壁滩添绿，让信阳先进的教学理念、先进的管理方式在2600公里之外的新疆哈密落地、生根、开花，我们真的很开心。孩子们发自内心的那句‘谢谢您，老师’，让我俩看到了自己生命的价值所在。”李健夫妇感慨道。

6月16日晚，夫妇俩散步走到距离学校几公里之外的戈壁滩上，美美地自拍了一张照片。照片上，张玉洁娇羞地偎依在李健怀中。远处，大漠戈壁，只有少许的几丛骆驼刺，静得让人窒息，偶尔一股旋风卷起一柱黄沙悠悠升空。身后，静静的夕阳披着红霞，散发着恬静、柔和的光辉，带着不舍，准备着迎接新的一天。

一次援疆行，一生援疆情。尽管没有踏遍新疆的土地，就连哈密境内的景点，夫妇俩也没顾得去一个，但站在岁月的彼岸回望，若干年后，这一段纯粹的援疆教学日子，那些难以入眠的夜晚，都会变成永恒的回忆，终是感动了时光，也感动了自己。