本报记者 冯康松
大别山腹地的红城新县，钟灵毓秀，薪火传承。革命战争年代，这里创造了28年红旗不倒的不朽传奇。迈入新时代，这里迸发出干事创业的激情活力。新县宏桥小学，正是新时代革命老区教育事业蓬勃发展的一个缩影。在新县，人们一谈到这个富有现代人文气息而又充满朝气的学校，首先想到的就是该校校长——吴国富。
初心，思路决定出路
2004年，新县县委、县政府决定在原县化肥厂拆迁的旧址上,新建一所全日制小学，校长面向全县公开遴选。时年34岁的吴国富，经过层层选拔，在众多的竞选者中脱颖而出，肩负起建设一流学校的重任。
由于学校刚刚建起来，教师资源匮乏，只能从全县各中小学挑选教师。选来的教师来自不同的学校，整体素质参差不齐。但是，面对领导的信任、群众的期待、社会的关注，吴国富暗下决心，不论克服什么困难，一定要把学校办成全县乃至全市一流的名校。正是靠着这种敢于担当、勇争一流的教育情怀和开拓创新精神，吴国富十多年如一日，把一个名不见经传的学校,打造成全市乃至全省的知名学校。
“校长是一个学校的灵魂。” 吴国富认为，小学六年影响孩子的一生。学习兴趣的激发，良好行为习惯的养成，个性特长的发展，心理品质的锻造，都在小学六年基本定型。而教师的修养高度决定了学生的发展高度，只有教师的和谐发展，才有学生的全面发展。吴国富提出了一条清晰明了、切合学校实际的办学理念，那就是通过“发展教师、发展学生、发展学校”，实现“教师提升发展、学生健康发展、学校跨越发展”的目标。
探索，行动胜于心动
如何让“三个发展”的办学理念真正落地，吴国富开始对学校的管理机构进行大刀阔斧的改革。
吴国富深知，要提升教师的专业素质，必须从源头上提高教师培养层次和培养质量，为此，他开启了聚焦教师成长的艰难探索。15年来，他紧紧围绕“青年教师达标、骨干教师提升和名优教师培养”三个层面做文章，构建多维度、立体式、全覆盖的大培训格局，着力走好三步棋。
走出去，请进来，变观念，改方法，这是第一步棋。多年来，宏桥小学自行组织教师赴名校学习取经，并与他们结成教育联盟，建立了长期交流合作机制。他多次把专家名师请进校园，让全校教师不出门，就能接受到最前沿、最高端的教育理念和教育技能培训。在关注专业培训的同时，吴国富还十分重视教师的职业道德与人文素养培训，先后举办了“教师礼仪”“心理健康”“人文沟通”“饮食文化”等专题讲座，全面提升教师的综合素质。
推名师，建阵地，抓引领，这是第二步棋。2015年秋，他组建了学校语文、数学、英语三个名师工作室。工作室负责人均为省、市级骨干教师、宏桥名师，成员是相关学科的备课组长和拔尖教师。每学年，工作室成员通过专题研讨、观摩教学、业务培训、课题研究等方式，发挥他们的示范引领作用，辐射并带动青年教师快速成长。
晒课堂，竞技能，抓高效，这是第三步棋。学校组织一年一届的教师优质课大赛。教师、校际之间的同课异构、研讨课、示范课、送教课，异彩纷呈，各树一帜。学校处处搭建的是教师磨课、展示、研讨平台，人人都在活动中得到锻炼和提升。吴国富非常重视课堂教学改革，他亲自担任课改组长，组织推行的 “121三段式课堂模式”，逐渐在全县中小学推广。学校自主创立的“七步法” 英语教学课堂模式，在全国“和美论坛”教学改革评比中，获得一等奖。宏桥小学课改所取得的显著成效，为学校教学质量的提升和教师的成长，发挥了巨大的作用。
教师是教育发展的基础，发展学生才是教育发展的根本。在教育实践中，他提出“坚持五个育人”“培养八好习惯”的教育理念，组织编写校本教材《美丽的红土地》，对学生进行革命传统教育和热爱家乡教育；整理编印《经典阅读》，精选《弟子规》、《三字经》、《增广贤文》和古今诗词，开展经典诵读活动，弘扬民族传统文化；举办“道德大讲堂”、励志报告会，对学生进行孝老敬亲、志存高远的道德教育；带领学生走出校园，走进社区，慰问孤残老人，参加社区劳动等，他把“养成教育”“德育教育”这些大课题，分解融合在每一项细小的教育活动和环节中，收到了较好的成效。为了激发学生的兴趣爱好，培养“合格＋特长”的人才，他发起组织成立了校本课程开发中心，先后开办了舞蹈、绘画、钢琴、古筝、声乐、播音主持、演讲与口才、趣味英语、书法、篮球和乒乓球等社团，利用课余时间，对拥有不同兴趣的特长生进行专门辅导。
回望，自立催生自信
一分耕耘，一分收获；一路奋进，一路高歌。如今，吴国富当年精心描绘的蓝图已经变成现实，宏桥小学的发展步入了快车道。“三个发展”所取得的成效，令人欣喜和惊叹。吴国富、石爱玲、孔清叶、陈娟等教师，荣获省、市级“骨干教师”“优秀教师”称号，多次应邀为全省国培计划学员举办专题讲座。去年，英语团队应中国教育电视台之约，为河南教师中小学名师工作坊作专题发言，英语工作室牵头人孔清叶还应邀到陕西师大，为陕西省国培学员作专题报告。近3年来，名师工作室成员先后有26人次获省市优质课大奖，有8项课题获省市奖，其中省级重点课题《贫困山区小学教师专业发展研究》，获省优秀课题奖。学校先后有2名学生参加人民大会堂演讲，英语短剧比赛两次获得省一等奖，在全市组织的才艺比赛、书法绘画、文艺汇演中，有10多人次获奖。学校先后荣获省“师德先进单位”、市“基础教育先进单位”等殊荣50余项。
先进的教育理念和显著的教学成果，成功打造了“宏桥教育模式”，也使宏桥小学成为新县基础教育发展的一面旗帜，周口、新乡、红安、平桥、光山、潢川、淮滨等市县学校多次来校考察交流。
“桃李不言，下自成蹊”。伴随着“三个发展”，吴国富校长也在不断进步、不断提高。近年来，他多次为培训学员作专题报告，先后荣获河南省特级教师、河南省首批中小学幼儿园教师教育专家、河南省学科技术带头人、河南省中小学幼儿园名师、信阳市名校长、信阳市教育十大新闻人物等殊荣。教育的探索，永远在路上。成长中的宏桥小学，正在吴国富的带领下，伴随着新县教育事业发展的铿锵步伐，阔步迈进新时代。