本报记者 冯康松

“幼儿教育是基础教育的基础，是人一生好习惯养成的黄金期和关键期，是幼儿一生的成长发展的奠基阶段。如果说小学教育是生机盎然的春，初中教育是繁花盛开的夏，高中教育是硕果累累的秋，那幼儿园教育就是白雪皑皑的冬，冰冻中孕育着生命的希望，寂静中等待着种子的萌发。”近日，在美丽的淮滨县东西湖畔，记者采访了中原名师、淮滨县直机关幼儿园园长符丽，并就当前的幼儿教育，倾听了符丽老师的讲述。

符丽，女，中共党员，1994年7月毕业于信阳师范学校幼师班，同年被分配到淮滨县直机关幼儿园工作至今。二十多年来一直耕耘在基层幼教第一线，先后做过教师、班主任、园长等职务，积累了丰富的幼儿教育和家庭教育实践经验。2008年被评为“河南省幼儿园名师”“河南省骨干教师”；2010年被评为“河南省特级教师”；2012年被评为“中小学高级教师”。2015年被评为“中原名师”“河南省中小学（幼儿园）教育教学专家”。

记者：现在有很多幼儿园都还有较严重的“小学化倾向”，符园长是怎么看待这个问题的？

付丽：“小学化倾向”就是在幼儿园阶段教授小学的学习内容。很多家长认为提前教授小学内容，会让孩子学得更扎实。其实这是因为家长不了解幼儿的生理和心理发展规律，是家长的误区。幼儿园教育绝不是小学教育的预科班，它具有自身的教育教学规律。以游戏为基本活动形式，注重培养孩子的学习品质，珍视游戏和生活的独特价值。一日活动皆课程。幼儿学会什么不重要，重要的是如何学会的过程和方法很重要。

“小学化倾向”对孩子的伤害，一是提前教授小学内容，对幼儿园孩子来说难度太大，导致孩子对学习失去信心。维果斯基说，孩子学习的难易程度就像摘苹果，跳一跳能摘着最好，不用跳就能摘着，没有挑战性孩子会觉得没意思，跳起来还是摘不到，孩子也会因难度太大而失去信心放弃。二是提前教授小学内容会导致孩子上小学时觉得自己已经会了，内容已没有吸引力了，滋生上课不注意听讲，注意力不集中等坏毛病。提前学习小学内容，在一二年级可能表现出分数不低，但到了三年级，有的孩子就会成绩落下去，没有可持续发展的原动力。

记者：作为幼儿园老师要教给孩子什么？怎样教？

付丽：幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。教师要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究与尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。

在孩子养成良好的学习品质的过程中，教师是孩子学习的支持者、引导者和合作者。既要面向全体幼儿，又要关注个体差异。每一个孩子都是独特的，在幼儿园阶段，年龄相差一个月的孩子，动作发展就会有明显差异。即使是年龄相同，发育也各不相同，不能拿孩子相互比较。要耐心地等待孩子成长，给孩子创造自我成长的机会。万不能拔苗助长、包办代替剥夺孩子成长的机会。每一个孩子就像一粒珍贵的种子，都有自己开花的时节，作为教师，我们要耐心守护，等待每一粒种子展现灿烂的时刻。

记者：孩子在幼儿园学习什么？怎么学？

付丽：幼儿园是孩子从家庭走向社会的第一个集中场所，幼儿在幼儿园不仅要学会良好的生活习惯和学习品质，而且要学会和他人友好相处。

幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。

记者：怎样才能成为一名合格的幼儿教师？

付丽：第一要有“爱”，“教育之没有情感，没有爱，就如池塘没有水一样。没有水，就不能称之为池塘，没有爱就没有教育”。爱孩子，是做合格教师的前提。第二要有专业知识，只有爱还是不够的，爱孩子，就连母鸡也能做到。我们不同于母鸡，教育孩子，一定要有专业的知识做支撑，这样我们的爱才会更科学。第三要有专业技能，专业知识只有通过专业技能，才能有效地作用在孩子身上，促进孩子健康发展。第四要有教育理想和追求，这是每一个幼教人不断努力前行和终身学习的原动力。

记者：请给广大学生家长提一些教育孩子方面的建议！

付丽：一是身教重于言教。如果想让孩子爱读书，首先家长自己要爱读书；如果想让孩子懂礼貌，家长自己要对他人要有礼貌……家长是孩子的第一任老师，孩子是在模仿中学习的。二是孩子的成长父亲不能缺失，很多家庭的分工是父亲负责挣钱养家，母亲负责带领孩子。幼儿园开家长会很少能看到父亲。但是父亲在孩子的成长过程中是不可缺席的。三是放手，现在孩子少，家长大人多，孩子吃饭喂、走路抱……对孩子无微不至的照顾是爱，放手让孩子自己去做也是一种爱。孩子最终要离开父母独自面对这个世界，孩子越早自理，自信心就越足。四是陪伴，孩子的成长离不开父母的陪伴，现在很多年轻的父母，因工作不得不把孩子交给自己年迈的父母带。可孩子的童年只有一次且不可逆转。五是等待，孩子成长是需要时间的，也需要他自己去长大。父母不能代替孩子成长，所以父母要学会等待。有一位诗人这样说过：如果你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄；如果你种下的是甘蔗，秋天收获的定是无限甜蜜；幼儿教师种下的是自己的一颗心，收获的一定是一轮火红火红的太阳，同时收获的还有孩子们一声声甜甜的呼唤,一句句关切的问候,收获的是教师节时五彩缤纷的贺卡和贺卡上歪歪扭扭充满童趣的祝福,收获的是毕业时离别的泪水和深深的情感。为了收获那一份快乐，我们的幼儿教师正努力着。