特色办学促发展 百花齐放春满园

本报记者 冯康松 马迎春

商城县钟铺高中位于商城县汪桥镇钟铺街，距县城16公里，是新中国成立后商城县首批重点建设的中学，学校始建于1956年，前身是商城三中。20世纪80年代曾以优异的成绩享誉信阳地区，20世纪90年代改为职业高中。1996年恢复为普通高中。随着学校的发展，2014年学校由普通高中升格为信阳市市级示范性高中，在中招录取中由第三批录取升格为第二批录取。近年来，学校以飞速的发展享誉信阳市，在全市多所农村高中里位居前列。

目前，钟铺高中占地70余亩，学生住宿楼、餐厅、教学楼、理化生实验楼、综合办公楼等一应俱全。现在学校有20多个教学班，在校生1700余人，教职工100多人。近年来，学校始终秉承“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”的办学理念，以“励志，笃学，健美，创新”为校训。经过多年不懈努力，学校先后获得多项荣誉：信阳市高中教育先进单位、安全文明校园、信阳市教育先进单位、信阳市文明学校、信阳市教育科学研究实验基地……

建校60年来，钟铺高中的每一次成功都如同在平静的湖面上投入石块，激发起阵阵涟漪，激发起声声惊呼。一批批有志青年从这里破茧化蝶、摘枝折桂，走向自己理想的高等学府，莘莘学子正满怀热切期望慕名而来……

德育为先，春风化雨润心田

2月22日，走进商城县钟铺高中，首先映入记者眼帘的是写有“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光对学生”“优雅的环境让你的举止更高雅”“听好每一堂课，做好每一道题，过好每一天”等红色的条幅。漫步校园，浸透着爱心、责任、做人等主题要素的校园文化建设内容随处可见。这里每一面墙壁都有色彩，每一个景点都有寓意，真是“花香时时修人性，绿篱道道筑爱心”，一步一景，处处育人。

学校校长李龙泉说， 多年来，钟铺高中切实把德育工作、把提高学生思想道德素质摆在学校工作的突出位置。坚持人文养育的德育观，把教育学生尊重人、理解人、会做人放在首位。构建全方位、立体化德育网络，积极探索德育工作规律，以更加适合校情、生情的丰富多彩的活动内容，不断把德育工作推向新台阶，成为学校一道亮丽风景。让学生们置身在这样一种浓厚温馨的德育氛围中，深受感染、深受鼓舞、深受教育。

副校长毛骏分管学校校园文化建设工作，他告诉记者，学校注重德育工作，重视学生思想品德的培养和行为习惯的养成教育，建立了一整套管理制度，每学年、每学期、每月、每周、每天、每一节课，都有对学生的考核记录，每周一利用升旗仪式、国旗下的讲话等形式，对上周学习情况进行总结，布置下周学习任务，并融入对学生政治觉悟、思想道德、理想情操和行为规范等方面的教育。

学校工会主席曾宪柱向记者讲述了“2013年钟高学生程长江见义勇为献出生命”的义举——

2013年10月1日，程长江去商城县金刚台游玩，路上看到两个年龄很小的孩子掉到水里了，他二话没说就跳下去，将第一个孩子救到岸边后，又跳下去救出了另外一个孩子。由于反复入水，体力不支，程长江再也没有上岸……

曾宪柱说，程长江的英勇事迹是钟铺高中重视德育教育的缩影。他说，钟铺高中的德育教育主要有以下几种载体：

强化校园文化氛围。为加强校园文化建设，学校定期举办文体活动。各班还开展班级文化建设，主要形式为美化教室，张贴激励性口号标语；美化寝室，张贴美术作品或艺术照，增加生活气息。积极参与并主动开展各种有意义的公益活动和文化活动，让学生在实践中体察社会、体验生活、体味文明的高尚和美好。校党支部、校团委、校学生会和校工会，为搞好师生的思想工作和生活管理各尽所能，全校形成了一个良好的大环境，学生学习生活秩序井然。

老师率先垂范，身体力行。在汶川大地震、玉树地震等国家灾难面前，学校老师都会向灾区人民捐钱、捐物，给学生们形成示范。平时，老师对学生就像对自己的孩子一样，家庭困难的学生，老师也会将自己的工资拿出一部分给学生做生活费。在这样的学校氛围里，学生自然知道将来要做一个好人，一个对国家有用的人。

以各种形式的活动为载体，立德树人。学校每年都开展“校园之星”“美德少年”“文明之星”等评比活动。除此之外，学生的家庭作业更多的地倾向于做人，比如每年的寒暑假作业都是以“给爸爸妈妈洗脚”“做一次家务活”等为主题。

学生付金涛告诉记者：“这里的学生不一定成绩都很好，但一定都是好人。这里的老师和学生让我每天都充满正能量。”

特色办学，绘就多彩人生

如今的钟铺高中正以团结进取、文明向上的良好校风，实现了因材施教、分类培养，发挥了每一个教育环节的育人作用，大面积提高学生素质，不仅出色完成了提高教育质量的目标，同时也形成了该校的办学特色。

校长李龙泉告诉记者，作为农村高中，这里的学生入学成绩都不是太好。多年来，学生的高考上线人数持续增长的一个很重要原因就是学校的特色办学模式，即不放弃一个学生，结合学生的自身兴趣和特长，争取把他们都送入理想的大学。

对于体音美特长生的培养，学校采取的方法是：培养自信和对症下药。钟铺高中特长生管理很严格，专业课与文化课并重。学生特长课的课程表和作息时间表都是学校单独制订的，严格控制学生的学习时间分配。另外，特长生大多数是出于一时的兴趣选择专业，当学习过程中遇到困难，他们容易灰心。所以学校特别注重激发他们的学习兴趣，培养他们的自信，挖掘他们的潜力。比如让音乐考生在班级和学校的活动中表演节目；把美术特长生的习作放在文化长廊进行展示；让体育特长生组成班级球队，每周上演“校园NBA”……

正是这样的教育教学方法，学校体音美特长生每年考入本科院校艺术类专业人数逐年上升，2008年高考特长生共有60余人考上本科院校。更值得一提的是，2009年，该校学生占颖以优异的成绩考入了中央戏剧学院。

副校长毛骏说，“培养自信、对症下药”的教学方法，既激励了特长生奋发进取的斗志，又促使他们在实战中提高专业水平，同时也丰富了校园文化生活，活跃了校园文化氛围。

多年来，钟铺高中不仅在教育教学方法上日益创新，校领导还持续通过多种措施改善学生的学习环境，为激发学生的特长提供好的平台和训练基地。

一分耕耘，一分收获。在商城县第一届运动会上，该校获得了多项冠军，团体总分遥遥领先。在商城县第二届中小学生艺术节中，该校获得表演类一等奖……

副校长毛骏告诉记者，特长课的学习不仅可以让学生考上理想大学，实现人生价值，同时也陶冶了学生的情操，有利于学生的身心健康。

精神引领，师生拧成一股绳

“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”，这种传统与精神凝聚和融注了历代钟高人的心血和智慧，是钟铺高中创业历史的精华和积淀，她引领着历代师生追求真知、取精用宏、自强不息，也已成为学校应对挑战、开创未来的力量源泉和不竭动力。

提起今年高考，高三老师夏书海告诉记者：“优异成绩的取得靠的一定是教师的善教、学生的善学，靠的是师生的精诚团结！我们高三组的师生们是一个团队，在这个团队里，各种力量拧成一股绳，劲儿往一处使，师生们追求的共同目标只有一个，那就是打赢高考攻坚战。”

通过采访记者了解到，钟铺高中的教师们具有强烈的危机感和吃苦精神。他们清晰地认识到，没有优异的成绩就没有生源。钟铺高中的教师可谓是经常“战战兢兢，如履薄冰”，所以，学校提倡的奉献精神根深蒂固。

快退休的化学教师陈祖银患有较重的心脑血管疾病，一次在上课时晕倒在教室，学校把他送到潢川县医院救治，第二天他就出现在课堂上。现在虽然年纪大了，但是他从来没有缺过一堂课，上课总是提前到，有病从来不说。

夏书海老师由于在工作岗位上长期操劳，落下了一身病，但是他始终将工作放在第一位，每一年他带的班高考成绩都很不错……

这样一批无私奉献的老师是钟铺高中的财富，正是他们用青春、热血和智慧写就了钟铺高中的辉煌篇章。

正在备战高考的付金涛提起奋战的日子几多感慨，他说：“每一次很累的时候，看到同学们之间亲人般的鼓励帮助，想想老师们父母般的关心，我都觉得那是最好的鼓励，我必须考出好成绩，回报父母，回报和我们一起奋战的老师们。”

付金涛告诉记者，他的家庭条件不是很好，生活费常常没着落，每当这时都会想放弃。这时老师不仅会鼓励他，还会从自己的工资中拿出一部分给他用。感动之余，他也坚定了奋战的信心。

夏书海老师告诉记者：“在我们学校，老师与老师都是朋友，师生之间情谊深厚。高考固然累，可是有一群朋友互帮互助，孩子们奋战的力量和决心都会越来越大。在这样一个充满团结拼搏精神的大家庭里，学生奋战高考至少不会太孤单。”

春色满园关不住，桃李芬芳满天下。回首过往，骄人成绩的取得并非偶然的结果，背后显示和见证的是钟高人的探索精神和传统实力。展望未来，钟高人将满载着新的希望和梦想继续前行，在教育教学创新的碧海蓝天乘风破浪，扬帆远航……