改革铺就发展路 矢志不渝育英才

本报特约记者 熊耀军

斗转星移，风雨兼程。

当一所学校历经60年发展，伴随着国家教育结构、教育布局的调整走到今天，我们不由地 赞叹其承载了太多的社会责任和重托。

今年，是信阳市实验高中建校60周年。作为一所有着60年历史的学校，虽历经多次转轨和多重管理体制的制约，但仍能克难攻坚，突出重围，始终屹立于信阳蓼城大地。透视其发展之路，改革是其发展的不竭动力。

回顾历史，学校前身为河南省固始师范学校，始建于1956年。初创时期，学校面向信阳全市及周边安徽霍邱、阜南、金寨等县招生。时至国家三年经济困难时期，1962年，固始师范学校停办。

进入改革开放新时期后，固始师范学校逐步恢复。1985年1月，经河南省人民政府批准，正式恢复重建固始师范学校。

2000年，河南省调整师范教育办学格局，全省中师停办，学校成为首批从中等师范转轨办高中的学校之一。

2002年，经市政府批准改校名为“信阳市实验高级中学”，同时挂“信阳市中等专业技术学校”牌子，实行高中与中专双轨办学。

60年来，学校共为社会培养各级各类人才4万余人，他们大多成为所在行业的骨干和中坚力量。

喜看今朝，学校现为省级文明单位、省级文明学校、省级文明标兵学校、市级示范性高中、全市教育系统平安建设模范单位。“十二五”期间，尤其是市四次党代会以来，信阳实验高中各项事业取得了长足发展。学校办学理念日益丰富，办学条件不断优化，艺体类办学特色突显，办学规模保持稳定，育人质量逐年提升，创造了巨大的社会效益，书写了全省中师成功转办高中的奇迹。

展望未来，一所理念先进、师资优良、设施齐全、功能完备、条件优越的标准化高中，正破茧成蝶，蓄势待发。

革新育人理念 为素质教育铺路

适应办学形势发展的需要，学校坚持“以德立校、依法治校、特色兴校、质量强校”的办学指导思想，树立了“成才先成人”的育人理念，确立起全面育人的教育观、全面发展的学生观、全面进步的质量观，实行了全员育人、全过程育人，全方位育人。针对学生知识基础和行为习惯层次较低的状况，学校大力推进素质教育，从学生的学习、生活习惯抓起，通过思想引路、目标导向、行为规范、习惯养成、巩固提高、素质提升，教育学生成才先成人，取得了明显成效。学校始终坚持德育为首、育人为本的指导思想，秉承“成长比成功更重要，成人比成绩更重要”的教育观，多管齐下，多措并举抓育人，实现了学生入校“一年增素质、两年有提升、三年大变化”的发展目标。

而今，信阳实验高中坚持成才先成人的培养目标，全面推行素质教育，抓实抓细各项管理，形成了“团结、文明、创新、奋进”的校风，“敬业、正身、博学、严谨”的教风，“勤学、善思、求实、立志”的学风，全员教书育人、管理育人、服务育人，学校校风严明、学风浓郁，社会声誉良好，吸引了越来越多的农村贫困学生来校就读。学校规模从转办高中时的1000余人扩大到现今的3000余人，办学的社会效益显著。推进素质提升，打造精神高地，学校志愿服务活动蔚然成风，党员干部和团员青年的参与率达100%，广泛开展了城市创卫、绿地认养、环境保护、关爱留守儿童、关注空巢老人等活动，多次参与大型校内外义捐，每学期参加志愿服务活动5000余人次，师生们团结互助，守护相望，诠释了和谐相处的人文情怀。学校先后被评为“河南省文明学校”“河南省文明标兵学校”，连续四年获市教育系统“平安建设暨校园安全管理工作先进单位”。2016年，学校第三次荣获“河南省文明单位”称号。

培育办学特色 为持续发展导航

学校确立“面向全体学生、注重全面发展、培养特色人才、创办特色学校”的办学理念。针对固始县高中招生竞争激烈，学校生源质量下滑的困境，学校党政班子开拓进取，积极探索办学新路，内引外联，拓宽办学渠道，三种特色办学模式布局合理，彰显活力，引导着学校办学迈入可持续发展的轨道。

开办卫星班，精品办学。学校与郑州一中联合办学，开办了卫星班，通过实时卫星传输，学生同步接受课堂实况教学，同步进行训练与测试，教师同平台备课，课上实时监管，课后查缺补漏，实现师生共享优质教学资源。2015至2016学年，学校开办的高一、高三年级卫星班效果显著。2016年高考，学校理科卫星班本科进线率达到92%，文科卫星班本科进线率达到88%。

开办珍珠班，人文办学。学校与浙江新华爱心基金会联办的珍珠班，面向特困学生，除学费全免外，每年由基金会提供每生2500元的生活资助，为家庭贫困学生就读高中搭建了平台。目前已开办第二届，吸引了一批寒门学子在充满着浓厚人文关怀的氛围里携手共进，让学生在励志感恩中实现自己的人生梦想。

开办体音美班，特色办学。从学生知识基础较差的实际出发，引导学生学习体音美专业参加高考，成为学生圆梦大学的便捷通道。学校发挥专业师资力量雄厚的优势，开办各类专业班，精教细管，形成了学校的办学优势。每年，学校专业生考上大学的人数稳居全县第一，获得了学生、家长和社会的高度认可。五年来，培养了体育、艺术特长生700多人进入高等院校深造，艺体类已成为学校特色办学的亮点和突破口，在学校可持续发展中起着重要的引领作用。

改革师训模式 为专业提升助力

学校拥有一个好的教师团队。学校现有教职工166人，其中特级教师5人，中学高级教师64人，市专业技术拔尖人才2人，市优秀社科专家2人，省、市级骨干教师30多名，一级教师76人，获得国家、省、市级表彰的优秀教师80人。教师全部具有大学本科以上学历，有硕士学位或研究生课程班毕业学历的24人。

学校全面加强教师的培训和管理，在制度保障、新课程改革、青年教师培养、校本课题研究、信息技术提升工程等方面，多措并举，建立了全方位、全天候、全学科、全过程的教师专业提升联动模式，有力地促进了教师的专业化发展。学校先后实施了培养青年教师的“青蓝工程”和教师信息技术应用能力“提升工程”，开展了“师德师风集中教育活动”、“提高课堂效益年”活动、新课标课堂教学改革活动、青年教师优质课竞赛活动、“同课异构”公开课活动、“一师一优课、一课一名师”活动和“年度十佳教师评选活动”。通过师德师风集中教育，坚定职业操守，规范执教行为。通过“青蓝工程”，推进新老教师传、帮、带，大力促进新教师快速成长。通过课堂教学效益年活动，对教师全面进行教育新理念、新课程、新技术和职业道德培训，教师的专业成长有面上的整体提高。

近两年，共有180人次主讲了校内公开课、示范课，有111位教师参加了市提升工程培训，有24位教师参加了省、市级骨干教师培训，有17位教师获得省、市学术技术带头人称号，3人被评为省级名师，13人获得省、市级骨干教师称号。2012年以来，学校有省级课题立项4项，市级课题立项13项，获省、市教育科研成果奖共计13项，教师发表CN级论文40余篇，省、市获奖论文达50篇。2015年，学校被评为“信阳市教师教育先进集体”。

突破管理瓶颈 为成功人生奠基

转办高中以来，学校的生源80%来自固始农村，其中60%来自留守家庭。由于家庭教育的缺失，学生素质参差不齐，管理难度大，安全压力空前。有效突破学生教育管理上的难点，让每一个学生都能在改变中体验到成长的快乐，成了教育管理的突出问题，亟待解决。

困难面前，学校上下不懈探索，采取“一个目标贯穿始终，三点连接辅助支撑，三位一体形成合力”的管理举措，走出了一条励志和养成教育并举的目标牵引之路。一个目标，即“为学生的成功人生奠基”。三点连接，即“把握思想塑造根本点，狠抓励志促成长；把握习惯养成关键点，提升素质促成人；把握能力培养着力点，立足服务助成才”。三位一体，即围绕育人，学校教育、家庭教育和社会教育相互配合，构建了家庭、学校、社会三位一体的学生成长动力平台，共同发力。日常管理中，学校积极倡导社会主义核心价值观，通过发挥政治课主渠道作用、校园文化氛围的营造和健康有益的实践活动，推进社会主义核心价值观进校园、进课堂、进学生头脑中，着力打造了“人生生涯规划大讨论”活动、“十星级文明学生评选推介活动”、“文明、卫生、法纪、安全四进班级”活动、班级文化建设“六个一活动”、“中华美德经典诵读”和“诚信伴我行”等一系列主题教育活动，贴近生活，贴近学生思想实际，很受学生欢迎。学生在实践中历练，在互动中成长，迈向成功，走向辉煌。

近年来，学校共发展党员110余人，有130人被评为省、市级“三好学生”“优秀团员”“模范干部”，有40人被评为“省级优秀大中专毕业生”，3个班级荣获省级先进班集体称号，市级“文明班级”、先进班集体、优秀团支部总计28个。5年来，学校为社会输送了近3500名大学生、2000余名社会实用人才。

改善办学条件 为和谐环境添彩

学校致力于打造文明和谐的人文环境，服务于师生的工作和学习。仅“十二五”期间，在上级政府部门的大力支持下，借助对连片贫困地区高中薄弱学校改造的倾斜政策，学校共计争取中央财政专项建设资金1782万元，自筹资金695万元，用于改善学校办学条件，彻底消除了D级危房，新增建筑面积25000平方米。新建标准化塑胶田径场一座，学生宿舍楼一栋，引进了校园直饮水服务设施，扩建了两个大型篮球场，新建了停车场。2016年，学校新争取的学生宿舍楼和教楼扩建工程正在建设中。“十二五”期间，学校另投资50余万元重新装配了微机室，累计投入30余万元添置了多媒体设备，实现了教学手段现代化；投资40余万元对寝楼院进行了硬化和绿化，种植各类树木21000多株、花草600多平方米，校园花团锦簇，绿树如荫，为校园环境增添了新亮点；投资13万元安装了光纤传输视频监控系统，实现了校园安全监控全覆盖；投入6万余元，配合公安部门完成了学校警务中心项目专项建设，添置消防器材5万余元，为学校安保工作提供了坚实的物质保障。

持续多年的投入和建设，铸就了学校完善的设施，现代化的办学条件和便捷化的服务，极大地方便了师生的工作、学习和生活。现今的实验高中，校园旧貌换新颜，处处洋溢着安全、文明、和谐的氛围，成为固始城区一道亮丽的人文风景。

60年一甲子，世事变迁。无论顺境还是逆境，信阳实验高中人矢志不渝，勇立潮头。依靠不懈的改革，铺就了一条健康发展之路。“十三五”期间，我们有理由相信：乘着普及高中教育的东风，信阳实验高中这艘航船定能鼓起风帆，扬帆远航！

恢复重建后的校领导名录

书记、校长许宝华（1986.10~1998.02）

书记、校长赵朝阳（1998.02~2002.02）

书记、校长徐允付（2002.05~2009.12）

书记、校长周 堃（2010.08~至今）