暑假过半，孩子们都在干些什么呢？

本报记者 马迎春

时光飞逝！转眼间，一年一度的暑假已过了一大半。那么，在这长达两个月的假期里，孩子们都在干些什么呢？他们有没有如愿以偿地卸下重担放松身心，有没有结合自身兴趣爱好充实愉快地度过呢？带着这些问题，近日，记者走访了我市文化宫、图书馆等地方，看看孩子们都是如何过暑假的。对此，孩子、家长、老师又是如何看待的呢？

学生、家长篇

暑期“充电” 快乐成长

8月6日中午时分，记者在市图书馆看到很多家长和孩子坐在一起各看各的书。家住泰和苑的王女士告诉记者：“平时没时间陪孩子，今天周末，带着他来图书馆，让他感受一下学习氛围。以后我上班了，他和小伙伴们也可以自己过来。”

图书馆的工作人员告诉记者：“放假以来，前来图书馆看书的学生和家长增加了许多，经常出现座位不够坐的情况。也有不少学生在这里一坐就是一天。”

昨日，在胜利路步行街新华书店，记者发现这里比往日增添了不少人气。放眼望去，在书店里看书的青少年读者占了多数。“少儿读物”“青春小说”“近现代文学”等类别的书架都被小读者们“霸占”了。

“书店里有空调，很凉快，平时上学没时间过来，利用暑假这个集中的时间看自己喜欢的书，我很开心!”正在看书的市十三小四年级学生子涵告诉记者。

暑假，课外培训机构的短期培训项目也得到许多学生和家长的青睐。

在位于文化宫的信阳艺扬舞蹈艺术学校，记者见到了周先生，他带着7岁的小雨晨在这里学习拉丁舞。

他说：“我最担心孩子在暑假会无节制地看电视、上网，或者是吃了睡、睡了吃，过着‘黑白颠倒’的日子。所以在征得孩子同意后，给孩子报了一个短期舞蹈培训班。一是想让她有机会培养自己的兴趣爱好，二是希望她的假期生活丰富一些，也可以借此多认识一些新朋友。”

“休闲一族” 体验生活

13岁的子豪是市九中七年级学生。这个暑假，小家伙收获满满。刚放暑假，在信阳职业技术学院任教的爸爸吴先生就带着他去了固始县农村的爷爷奶奶家。

夏季的农村好玩极了，短暂的农村生活给他带来了很多快乐：看爷爷在大河里捕鱼，和村里的其他孩子一起捉知了……

“去农村体验生活，看看书上画的小动物到底长什么样子，了解粮食、蔬菜和水果是怎样生长的，这些对孩子的成长都是有益的，因为真实的生活比百科全书更有意思。”吴先生告诉记者，自己小时候每逢寒暑假也都会回老家，儿时在乡间度过的快乐时光，现在想起来都会感到很幸福，他希望儿子也能有这样的快乐记忆。

6月底，刚放暑假不久，在平桥二小上学的小青就开始为即将到来的日本之旅做准备了。因为这个暑假，爸爸妈妈承诺带她去日本玩。那几天，小青天天在网上搜集去日本旅游的攻略，因为妈妈交给她一个任务，那就是做好一家三口7天自由行的行程安排。为此，她找来了地图、书本，详细了解日本的地理、气候、城市特点、社会习俗。

爸爸占先生说：“都说读万卷书不如行万里路，抽时间陪孩子旅游不仅能增进亲子关系，而且还能让他们学到在书本上学不到的东西。”

社会实践 锻炼自我

暑假期间，家住羊山中学附近的夏女士就带着自己的两个孩子和小区的其他小朋友到五星光荣敬老院看望老人，为老人们带去了爱心物资和精彩的表演。

敬老院内，有小男孩独自用肩膀扛起一箱苹果；也有小女孩招呼三两个伙伴一起抬着一大袋柚子……随后，舞蹈、歌唱、乐器演奏、诗歌朗诵等各种精彩节目也让敬老院的爷爷奶奶们格外开心，掌声不断。

“暑假，孩子有时间参加这样的公益活动，对他们来说也是很好的品德教育。”夏女士对记者说，“孩子提前做了很多准备，为老人选礼物、排练节目，虽然累，却在献出爱心的同时收获了更多快乐。”

而这个暑假对于新县的小静怡来说无比有意义，因为8月1日至8月4日期间在鸡公山，她参加了“手拉手鸡公山夏令营”。在4天的活动中，她和来自我市新县、罗山等革命老区的100多名小伙伴，在鸡公山接受到了系统的红色文化教育，收获友谊，共同成长。

小静怡告诉记者：“去年，我参加了在北京举行的‘大别山孩子追梦之旅夏令营’，和北京的小学生成为好朋友，还爬长城，参观圆明园呢！今年又在这里见到了卢勤奶奶，还交到了很多好朋友，真好！”

教师篇

增加体验式的社会实践作业

“暑假给家庭教育以及知识性以外的学习留出了充分的空间和时间，孩子们可以利用这个机会将旺盛精力变成人生经验。”市第一实验小学教师郑兰认为，对于孩子们的成长而言，见识比知识更重要。

结合对学生和家长的调查，记者发现，市第一实验小学减少了暑假书面作业，增加了体验式的社会实践作业，要求孩子们利用假期去社区报到，积极参与社区活动。

“每年暑假，我们都会给学生布置两项任务。一是社会实践活动，要求学生深入社会，体验社会生活；二是读书计划，学校会给出规定书目，学生看完要上交读后感。”郑兰说。

“我们学校的暑假作业更注重对学生亲身实践和动手能力的培养。”平桥区王岗小学的赵新远老师说，学校要求学生按照所开书单，选择几本名著，在一定时间内读完并撰写读书笔记。

以孩子的兴趣为主

然而，许多孩子对暑假并没有表现出预想中的快乐，暑假作业、辅导班等各种因素，给孩子们带来的心理压力很大。上太多的培训班违反了少年儿童的认知规律，家长们填鸭式的“加码”“充电”，会使孩子产生疲劳感，对孩子身心健康造成严重的伤害。

羊山中学副校长李玲建议，对于中学生而言，最重要的是别忘记了在学校已养成的好习惯，包括学习、卫生、文明礼貌和作息时间等。她认为，暑假期间，孩子们可以帮助父母做一些力所能及的家务活，不仅可以培养孩子的生活能力，而且还可以让孩子感受亲情，学会感恩。

加强体育锻炼、增强体质，是许多学校和老师们着重强调的内容。今年暑假伊始，很多家长都收到学校《致家长一封信》，倡议家长带领孩子参加户外锻炼，帮助孩子制定落实假期每天至少户外锻炼一小时的健身计划。

市十三小的罗瑞老师告诉记者，暑假里，学校要求每位学生要填写阳光体育暑假活动记录单，记录每日参加体育活动的时间、内容和收获。